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每周人物:愛(ài)學(xué)生 愛(ài)生活 更愛(ài)創(chuàng)新和挑戰(zhàn)
[來(lái)源:本站 | 作者:產(chǎn)培處:汪建義 | 日期:2009年6月12日 | 瀏覽6231 次]
  人的能力不隨“意識(shí)”變化,但“意識(shí)”是創(chuàng)造人的能力發(fā)揮出最佳的生理?xiàng)l件,能改善自我條件促使最佳能力的發(fā)揮。這就是當(dāng)今教師——“靈魂工程師”對(duì)學(xué)生應(yīng)有的影響力。
  作為學(xué)校 “金點(diǎn)子”沙龍活動(dòng)的指導(dǎo)教師楊衛(wèi)中,他愛(ài)挑戰(zhàn)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)創(chuàng)新、愛(ài)生活,認(rèn)真對(duì)待每一件事,重視每一個(gè)細(xì)節(jié)。他承載著教書(shū)育人的重任,一路走來(lái),伴隨著成功的喜悅,更有迎接挑戰(zhàn)的艱辛。從首屆常州市職業(yè)學(xué)校教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽的一等獎(jiǎng),到他指導(dǎo)學(xué)生在江蘇省第二屆“愛(ài)士杰杯”職業(yè)教育創(chuàng)新大賽高職組獲得一等獎(jiǎng),充分展示了他喜歡挑戰(zhàn)不服輸?shù)男愿;從《電子電工理?shí)一體化教學(xué)的研究和試驗(yàn)》課程改革受到所教學(xué)生的廣泛歡迎和好評(píng),到指導(dǎo)學(xué)生參加維修電工中級(jí)工考工100%通過(guò),并受到勞動(dòng)局考核官員的贊揚(yáng),這些,無(wú)不體現(xiàn)出他熱愛(ài)學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)的作風(fēng);從下企業(yè)頂崗學(xué)習(xí),為企業(yè)研制完成新產(chǎn)品,受到企業(yè)歡迎,獲得實(shí)用新型專(zhuān)利,到積極進(jìn)行探索和研究,撰寫(xiě)科研論文發(fā)表于專(zhuān)業(yè)核心期刊,引起行業(yè)反響,詮釋他熱愛(ài)創(chuàng)新不止步的內(nèi)涵;從積極上進(jìn),健康開(kāi)朗,到敢于直面問(wèn)題,實(shí)事求是,積極建言獻(xiàn)策,履行好政協(xié)委員的職責(zé),這此,都透視他熱愛(ài)生活向前進(jìn)的心態(tài)。
  “幸運(yùn)總是眷顧有準(zhǔn)備的人”是他喜歡的一句話。所以,他注重每件事從意識(shí)的重視開(kāi)始,重視事情的各個(gè)方面。螺絲雖小決定成敗,不要因?yàn)榧?xì)節(jié)影響小,就輕視它,不要因?yàn)樗?jiǎn)單,就蔑視它,不要因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)問(wèn)題,就忽視它。
  “過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己!薄┤R的名言經(jīng)常鼓勵(lì)著他,也愿我們共勉。


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