五年制高職
（大專(zhuān)學(xué)歷）

1.五年制高職（大專(zhuān)學(xué)歷）

(1)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
(2)軟件技術(shù)
(3)物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)
(4)應用化工技術(shù)
(5)動(dòng)漫設計
(6)廣告設計與制作
(7)環(huán)境藝術(shù)設計
(8)電氣自動(dòng)化技術(shù)
(9)工業(yè)機器人技術(shù)
(10)機電一體化技術(shù)(數控設備應用與維護方向)
(11)機電一體化技術(shù)
(12)數控技術(shù)
(13)汽車(chē)檢測與維修技術(shù)
(14)汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)
(15)會(huì )計
(16)金融管理
(17)國際貿易實(shí)務(wù)
(18)電子商務(wù)

2.3+4分段培養(中職+普通本科)

(1)美術(shù)設計與制作(與常州大學(xué)聯(lián)辦)
(2)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)(與江蘇理工學(xué)院聯(lián)辦)
(3)工業(yè)分析與檢驗(與常州工學(xué)院聯(lián)辦)

3.職業(yè)中專(zhuān)

(1)機械加工技術(shù)(中德合作項目)
(2)電子商務(wù)

1．計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù) 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專(zhuān)業(yè)相適應的文化知識、專(zhuān)業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，能夠從事網(wǎng)絡(luò )工程施工與現場(chǎng)管理工作、中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò )組建、維護和應用管理工作，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工作，計算機及網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)及售后服務(wù)等工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：計算機組裝與維修、圖形圖像處理、動(dòng)畫(huà)設計與制作、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、C程序設計語(yǔ)言、數據庫技術(shù)、Java語(yǔ)言、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、網(wǎng)絡(luò )操作系統、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )組建與應用、網(wǎng)絡(luò )安全與管理、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得計算機維修調試工（中級）、計算機網(wǎng)絡(luò )管理員（高級）、網(wǎng)絡(luò )工程師等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò )工程施工與現場(chǎng)管理、企事業(yè)單位局域網(wǎng)組建、維護及管理、網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的設計與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站設計與開(kāi)發(fā)、信息系統管理與維護、計算機及網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)及售后服務(wù)等。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)是我校建設的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，是我校第一個(gè)江蘇省五年制高職省級示范專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)，以本專(zhuān)業(yè)為核心的專(zhuān)業(yè)群是江蘇省首批現代化專(zhuān)業(yè)群。該專(zhuān)業(yè)擁有雄厚的師資和先進(jìn)的實(shí)驗實(shí)訓設備。近三年本專(zhuān)業(yè)在全國職業(yè)學(xué)校技能大賽中每年都取得金牌。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣，待遇較高，發(fā)展前景好。

2．軟件技術(shù) 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，具有與本專(zhuān)業(yè)崗位工作相適應的軟件行業(yè)相關(guān)知識和職業(yè)技能，在企事業(yè)單位從事軟件設計、編碼、測試、維護及計算機軟件銷(xiāo)售、咨詢(xún)與技術(shù)支持等工作的復合型、發(fā)展型、創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：計算機組裝與維修、計算機應用基礎，C語(yǔ)言程序設計、C#程序設計，動(dòng)畫(huà)設計與制作、圖形圖像處理、J2SE、ASP.NET、J2EE程序設計、軟件測試技術(shù)、移動(dòng)程序設計等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得全國職業(yè)能力等級證書(shū)（1）軟件開(kāi)發(fā)工程師（2）網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師（3）軟件測試工程師
主要就業(yè)方向：（1）軟件開(kāi)發(fā)。在了解需求的基礎上，根據系統的概要設計等文檔，在詳細設計的基礎上完成軟件編碼工作；根據測試用例，在編碼過(guò)程中借助測試用例進(jìn)行單元測試，能夠完成軟件開(kāi)發(fā)日志和測試等相關(guān)文檔的編寫(xiě)。（2）軟件測試。根據系統需求文檔和設計文檔進(jìn)行集成測試，即把通過(guò)單元測試的各個(gè)模塊組裝在一起之后，進(jìn)行綜合測試以便發(fā)現與接口有關(guān)的各種錯誤。（3）軟件維護與售后支持。對用戶(hù)使用軟件過(guò)程中出現的故障提供支持，幫助用戶(hù)解決軟件使用中的問(wèn)題，并填寫(xiě)軟件維護單。（4）計算機信息處理、計算機維護（修）、網(wǎng)站推廣、辦公自動(dòng)化應用、平面廣告設計與制作等就業(yè)方向。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)在與NIIT(印度國家信息技術(shù)學(xué)院)的合作過(guò)程中培養了一批具有國際視野的專(zhuān)業(yè)師資、積累了豐富的教學(xué)、實(shí)踐項目。本專(zhuān)業(yè)與江蘇國光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、常州常工富藤科技有限公司、常州金茂軟件科技有限公司、常州企聯(lián)科技有限公司等企業(yè)合作共同培養。

3．物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應用 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專(zhuān)業(yè)相適應的文化知識、專(zhuān)業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，具備基于計算機技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力，能從事物聯(lián)網(wǎng)工程系統集成及相關(guān)技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、應用推廣工作，物聯(lián)網(wǎng)工程施工和現場(chǎng)管理工作，物聯(lián)網(wǎng)設備安裝、調試、維護和應用管理工作，物聯(lián)網(wǎng)及計算機相關(guān)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)及售后服務(wù)等工作的的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：計算機組裝與維修、電工電子基礎、C語(yǔ)言程序設計、.net/PHP程序設計、數據庫技術(shù)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、Web應用開(kāi)發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、CAD工程制圖、網(wǎng)絡(luò )組建與應用、服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)與工程、物聯(lián)網(wǎng)基礎網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、嵌入式系統、感知器件功能與應用、物聯(lián)網(wǎng)組建與管理、網(wǎng)絡(luò )安全與隱私保護、物聯(lián)網(wǎng)應用系統開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程綜合實(shí)訓等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得計算機維修調試工（中級）、計算機網(wǎng)絡(luò )管理員（高級）、物聯(lián)網(wǎng)工程師等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品（傳感器與RFID等）生產(chǎn)、檢測、銷(xiāo)售，嵌入式系統編程及標準配置套件集成，物聯(lián)網(wǎng)項目硬件輔助研發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)應用軟件輔助開(kāi)發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)工程施工，物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )組建、系統配置、管理和維護，計算機及網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)，中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò )管理等崗位工作。
專(zhuān)業(yè)特色：物聯(lián)網(wǎng)是繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信之后新一輪信息技術(shù)革命，是信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域未來(lái)競爭的制高點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)升級的核心驅動(dòng)力。物聯(lián)網(wǎng)與新能源、新材料等一起被列為國家重點(diǎn)戰略性新興產(chǎn)業(yè)。常州正在建設 “智慧城市”，其核心是互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)。本專(zhuān)業(yè)與中國移動(dòng)常州分公司、南京第五十五所技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司、江蘇首創(chuàng )高科信息技術(shù)工程有限公司等合作共建。

4．應用化工技術(shù) 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)主要面向現代化工制造業(yè)(新材料、化學(xué)制藥、生物制藥等)的企事業(yè)單位，培養在生產(chǎn)、服務(wù)第一線(xiàn)能從事生產(chǎn)控制、設備維護、原材料與產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗、管理等崗位工作，具有公民基本素養和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、化學(xué)分析、儀器分析、流體輸送與傳熱技術(shù)、傳質(zhì)與分離技術(shù)、藥物合成技術(shù)、化工工藝、高分子材料、化工儀表及自動(dòng)化、化工制圖與CAD、生物化學(xué)、有機合成技術(shù)、DCS仿真等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得化學(xué)檢驗工（中級）、計算機系統操作工（初級）、化工制圖（CAD）工（中級）、化工總控工（高級）等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：生物制藥、化學(xué)制藥、新材料（高分子合成材料、涂料）等企事業(yè)生產(chǎn)現場(chǎng)管理崗位、操作崗位、實(shí)驗室分析員崗位、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)是江蘇省特色專(zhuān)業(yè)，依托常州強大的化工、醫藥及新材料產(chǎn)業(yè)，就業(yè)前景廣闊。我校是江蘇省化工職教集團副理事長(cháng)單位，與江蘇省化工職教集團內的相關(guān)企事業(yè)單位有良好的合作關(guān)系。常茂生物化學(xué)工程股份有限公司、江蘇新陽(yáng)科技集團、常州制藥廠(chǎng)有限公司、常州強力先端電子材料有限公司等企業(yè)為本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提供有力支持。

5．動(dòng)漫設計 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養掌握二維及三維設計與制作理論知識和操作技能、能熟練進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：素描、色彩、速寫(xiě)、平面色彩立體構成、分鏡頭與臺本、動(dòng)畫(huà)造型與運動(dòng)規律、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設計、FLASH動(dòng)畫(huà)、3DMAX 、二維動(dòng)畫(huà)短片制作、三維動(dòng)畫(huà)短片制作、影視后期特效制作等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得素描(七級)、色彩(五級)、影視動(dòng)畫(huà)師、Adobe認證設計師等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：動(dòng)畫(huà)公司、影視廣告、互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒介、游戲等行業(yè)從事二維及三維動(dòng)畫(huà)設計與制作、現場(chǎng)管理等工作。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)為江蘇省特色專(zhuān)業(yè)，與江蘇卡龍動(dòng)畫(huà)影視傳媒股份有限公司等多家動(dòng)畫(huà)公司有緊密的合作關(guān)系。學(xué)校采用“教學(xué)工廠(chǎng)”的教學(xué)模式，集教學(xué)、生產(chǎn)、科研于一體，部分主干專(zhuān)業(yè)課程由企業(yè)技術(shù)骨干擔任。我校為常州市政府確定的常州國家動(dòng)畫(huà)基地人才培養基地、江蘇省動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地。本專(zhuān)業(yè)就業(yè)、升學(xué)面廣。

6．廣告設計與制作 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養有一定專(zhuān)業(yè)素養及廣告策劃與創(chuàng )意能力，掌握平面設計、包裝設計、企業(yè)形象設計所需的理論知識和操作技能的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：素描、色彩、速寫(xiě)、3DMAX、PHOTOSHOP、ADOBE軟件基礎、包裝設計、字體與版式設計、插畫(huà)設計、書(shū)籍裝幀設計、企業(yè)形象設計、攝影攝像等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得素描(六級)、色彩(五級)、平面設計師、Adobe認證設計師等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：主要在媒介廣告部門(mén)、廣告公司以及企事業(yè)單位從事設計制作、廣告經(jīng)營(yíng)管理及企業(yè)形象設計等工作。
專(zhuān)業(yè)特色：創(chuàng )意+藝術(shù)+技術(shù)
本專(zhuān)業(yè)注重培養學(xué)生的創(chuàng )意能力和策劃能力，讓學(xué)生在心智技能與操作技能方面同步發(fā)展，成為智能型技術(shù)人才。主要課程采用理實(shí)一體化教學(xué)模式，使用實(shí)際的工作案例教學(xué)，學(xué)生有機會(huì )參與廣告設計公司的業(yè)務(wù)，了解廣告設計行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，掌握基本的廣告制作流程。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)面較廣，待遇較高。

7．環(huán)境藝術(shù)設計 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養掌握環(huán)境藝術(shù)設計所需的理論知識和操作技能，具有室內外裝飾設計、景觀(guān)設計、美陳展示設計、工程預決算、施工技術(shù)與管理等核心職業(yè)能力，滿(mǎn)足環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)發(fā)展需求并具有獨特設計視角的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要課程：素描、色彩、速寫(xiě)、AUTOCAD、3DMAX、建筑裝飾材料、模型制作、效果圖手繪技法、居住空間設計、辦公空間設計、室內陳設設計、城市景觀(guān)規劃設計、裝飾工程施工技術(shù)、裝飾工程預決算等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得素描（六級）、色彩（五級）、計算機輔助設計繪圖員、室內裝飾設計員等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向:家居設計公司、建筑設計院、美陳展覽公司、景觀(guān)園林公司及其他相關(guān)企事業(yè)單位從事設計開(kāi)發(fā)與制作等工作，如室內外裝飾設計、裝飾繪圖、景觀(guān)設計及美陳展示設計等，以一線(xiàn)的設計師、助理設計師、繪圖員、預算員、資料員為主要就業(yè)崗位。
專(zhuān)業(yè)特色： 本專(zhuān)業(yè)注重培養學(xué)生的創(chuàng )意設計能力與制作能力，專(zhuān)業(yè)課程體系中實(shí)踐制作型課程模塊充分體現了職業(yè)教育特點(diǎn)，突出強調實(shí)踐性、動(dòng)手性，實(shí)行“淡化作業(yè)概念，強化作品理念”的教學(xué)形式。建有裝飾與陳設實(shí)訓室、裝飾工藝品制作室、創(chuàng )意設計活動(dòng)體驗室等實(shí)訓場(chǎng)所，主要課程實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)，采用實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)，相關(guān)企業(yè)技術(shù)管理人員參與授課。該專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)前景好，就業(yè)面廣，待遇較優(yōu)厚。

8．電氣自動(dòng)化技術(shù) 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)面向電氣及自動(dòng)化領(lǐng)域, 培養具備電工電子技術(shù)、可編程控制器、微機控制技術(shù)、自動(dòng)化方面的相關(guān)基本理論知識和相應實(shí)踐技能；具有從事自動(dòng)化產(chǎn)品的制造及控制、維護維修，生產(chǎn)組織管理的基本能力；能夠承擔電氣、機械、信息、及其交叉領(lǐng)域中相關(guān)工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：電工技術(shù)基礎、機械制造常識、電氣控制技術(shù)、電氣制圖及CAD技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、PLC編程技術(shù)、單片機技術(shù)、電力電子技術(shù)、供配電技術(shù)、安全用電、機電設備裝調技術(shù)以及自動(dòng)控制技術(shù)等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)可取得電工（高級）、電工上崗證等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：主要從事自動(dòng)化產(chǎn)品的制造及控制、維護維修，生產(chǎn)現場(chǎng)的設備維護及組織管理，也可在相關(guān)的電氣、機械、信息、及其交叉領(lǐng)域中相關(guān)的工作等。
專(zhuān)業(yè)特色：專(zhuān)業(yè)課程采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)方式，學(xué)生有更多的實(shí)踐機會(huì )，參與多項課程設計，涉及電氣制圖、機電裝調、電子制作、傳感檢測以及電機調速等課程，全面提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

9.工業(yè)機器人技術(shù) 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)主要面向我國制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域（高檔數控機床和機器人）對技術(shù)技能人才的迫切需求，緊密對接制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群以及行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，著(zhù)力培養掌握工業(yè)機器人技術(shù)基礎知識，具備工業(yè)機器人及其作業(yè)單元的自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)的安裝、編程、調試、運行、維護維修、營(yíng)銷(xiāo)與初步開(kāi)發(fā)等能力，服務(wù)于工業(yè)機器人制造商和應用企業(yè)生產(chǎn)、管理一線(xiàn)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
主要專(zhuān)業(yè)課程：電工電子技術(shù)、機電設備電氣控制技術(shù)、PLC編程及應用技術(shù)、常用電機控制和調速技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、機電設備裝調技術(shù)、運動(dòng)控制技術(shù)、高級語(yǔ)言程序設計、工業(yè)機器人技術(shù)基礎、工業(yè)機器人虛擬仿真技術(shù)、工業(yè)機器人編程與裝調技術(shù)、工業(yè)機器人故障診斷與維護技術(shù)等。
職業(yè)資格證書(shū)：本專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”。學(xué)生畢業(yè)階段除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)可取得電工（高級）、工業(yè)機器人裝調維修工、工業(yè)機器人操作調整工等職業(yè)資格證書(shū)。
就業(yè)方向：主要從事工業(yè)機器人及自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)的安裝、編程、調試、故障檢測、維修與保養；也可結合工業(yè)機器人技術(shù)的應用、開(kāi)發(fā)、研究等領(lǐng)域從事相關(guān)技術(shù)技能型工作。
專(zhuān)業(yè)特色：結合《中國制造2025》以及區域產(chǎn)業(yè)結構的轉型與升級，依托常州市“機器人及智能裝備產(chǎn)業(yè)園”、教育部“工業(yè)機器人應用人才培養中心”、“江蘇省現代化實(shí)訓基地”以及學(xué)校機器人創(chuàng )新工作室，全面深化“校企合作”和“產(chǎn)教融合”，重點(diǎn)開(kāi)展理論實(shí)踐一體化教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的顯著(zhù)提升，擁有廣闊的就業(yè)機會(huì )。

10．機電一體化技術(shù)（數控設備應用與維護方向） 學(xué)制5年
培養目標: 本專(zhuān)業(yè)培養掌握機械設計制造、電工電子、計算機網(wǎng)絡(luò )、機電一體化控制等方面的基本理論，掌握數控機床編程、安裝、調試、故障診斷及維護維修基本技能，具有從事數控設備的操作、裝調、維修及機床數控改造的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：機械制圖及CAD技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎、機械加工技能訓練、電工技術(shù)基礎、電子技術(shù)基礎、電工基本操作、電子基本操作、傳感器與檢測技術(shù)、PLC應用技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電力拖動(dòng)技術(shù)、電氣控制及調速技術(shù)、數控機床操作與維護技術(shù)、數控機床故障診斷技術(shù)、數控機床裝調與維修技術(shù)等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得電工（高級）、機床裝調維修工等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：主要從事數控設備的裝配調試、數控機床的安裝、售后服務(wù)及設備的維修，也可從事機電設備的維護維修、生產(chǎn)現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)及機電設備數控化改造等工作。
專(zhuān)業(yè)特色:本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)，依托與常州市創(chuàng )勝特爾數控職教集團等相關(guān)企業(yè)共建的實(shí)訓中心，為學(xué)生提供最貼合生產(chǎn)實(shí)際的數控設備維修技術(shù)，就業(yè)前景廣闊。

11. 機電一體化技術(shù) 學(xué)制5年
培養目標: 本專(zhuān)業(yè)培養掌握機械設計制造、電工電子、計算機網(wǎng)絡(luò )、機電一體化控制等方面的基本理論，掌握機電設備安裝、調試、運行、檢測與使用維修方面的基本技能；具有從事機電一體化產(chǎn)品的設計開(kāi)發(fā)、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理等綜合職業(yè)能力和可持續的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程:機械制圖及CAD、測繪技術(shù)、機械制造基礎、機械加工技能訓練、機械設計基礎(含課程設計)、液壓與氣動(dòng)(含課程設計)、電工技術(shù)基礎、電子技術(shù)基礎、電工基本操作、電子基本操作、傳感器與檢測技術(shù)、微機控制技術(shù)與應用、 機電控制與可編程控制技術(shù)、自控系統應用技術(shù)、數控技術(shù)、計算機輔助電路設計、CAD/CAM、機器人技術(shù)、機電一體化設備裝調技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)可取得電工（高級）、鉗工、制圖員等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：主要從事機電設備的維護、檢修、管理、安裝方面工作，也可在機電產(chǎn)品設計、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)的研究領(lǐng)域中從事一般技術(shù)性、維護管理工作等。
專(zhuān)業(yè)特色：該專(zhuān)業(yè)是我校的強勢專(zhuān)業(yè)，是國家級示范專(zhuān)業(yè)和江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)。擁有在同類(lèi)學(xué)校中較為領(lǐng)先的機電一體化設備，并集中了多位技能拔尖人才和特級后備教師。專(zhuān)業(yè)課程采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)方式，學(xué)生將在機電設備維修、機電一體控制等方面有更多的實(shí)踐機會(huì )。

12．數控技術(shù) 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制、熟練進(jìn)行數控加工設備的操作和維護的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：機械制圖及測繪、計算機繪圖、電子電工技術(shù)、液壓氣動(dòng)控制技術(shù)、數控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM、機器人應用技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、數控車(chē)加工技術(shù)、數控銑加工技術(shù)、加工中心、數控機床管理與維護等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)可取得CAD（國際認證）、車(chē)工或銑工（高級）等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：主要從事數控加工工藝與數控加工程序編制、數控設備的操作及維護，數控設備的安裝、調試及維修，車(chē)間生產(chǎn)的組織與管理等工作。
專(zhuān)業(yè)特色:本專(zhuān)業(yè)課程采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)方式，學(xué)生邊做邊學(xué)，學(xué)習效率高，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐機會(huì )多。本專(zhuān)業(yè)與常州創(chuàng )勝特爾等大型數控加工、數控機床制造企業(yè)有緊密的合作關(guān)系，能為學(xué)生提供更多的生產(chǎn)實(shí)踐和優(yōu)質(zhì)就業(yè)的機會(huì )。

13．汽車(chē)檢測與維修技術(shù) 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專(zhuān)業(yè)相適應的文化知識、專(zhuān)業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，能夠從事汽車(chē)機電維修、保險理賠、車(chē)輛鑒定評估等工作，主要在汽車(chē)后市場(chǎng)維護維修、服務(wù)與管理一線(xiàn)工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：機械制圖與計算機繪圖、鉗工基礎、汽車(chē)文化、汽車(chē)結構認知、汽車(chē)使用常識、汽車(chē)機械基礎、汽車(chē)電工電子、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構造與維修、汽車(chē)電氣設備構造與維修、液壓與氣動(dòng)基礎、整車(chē)維護、自動(dòng)變速器故障診斷、汽車(chē)空調故障診斷、汽車(chē)故障診斷與檢測技術(shù)、汽車(chē)典型故障案例分析、新能源汽車(chē)結構與維護、拆裝維修技術(shù)訓練、故障診斷檢測技術(shù)訓練等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得全國計算機（一級）、汽車(chē)維修工（高級）等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：面向汽車(chē)銷(xiāo)售公司、汽車(chē)品牌4S店、汽車(chē)維修企業(yè)或汽車(chē)行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位，從事汽車(chē)檢測、故障診斷、汽車(chē)維護與修理、汽車(chē)美容與改裝以及汽車(chē)銷(xiāo)售與售后服務(wù)等方面的技術(shù)和管理工作。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)以校企合作為主線(xiàn)，構建“校企融合、學(xué)做一體”的人才培養模式，以目標培養為基點(diǎn)，以能力培養為主線(xiàn)，實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)。培養的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅具有扎實(shí)的理論基礎，較強的操作技能，還具有較高的職業(yè)素養，符合職業(yè)標準的要求，能與企業(yè)崗位需求實(shí)現零距離對接。本專(zhuān)業(yè)與相關(guān)汽車(chē)制造、汽車(chē)維修、汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)培訓及售后服務(wù)企業(yè)有較好的合作，能為學(xué)生提供更多的生產(chǎn)實(shí)踐和優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會(huì )。

14．汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù) 學(xué)制5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養，具有汽車(chē)銷(xiāo)售、配件管理、車(chē)輛鑒定評估、保險理賠、汽車(chē)機電維修等綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線(xiàn)工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：機械制圖與計算機繪圖、汽車(chē)文化、汽車(chē)結構認知、汽車(chē)使用常識、汽車(chē)機械基礎、汽車(chē)電工電子、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構造與維修、汽車(chē)電氣設備構造與維修、汽車(chē)保險與理賠、維修接待流程、汽車(chē)配件管理、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)基礎與實(shí)務(wù)、客戶(hù)服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟法、整車(chē)基本維護訓練、汽車(chē)配件流程實(shí)訓、禮儀訓練等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得全國計算機（一級）、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)師（高級）等相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：面向汽車(chē)銷(xiāo)售公司、汽車(chē)品牌4S店、汽車(chē)維修企業(yè)或汽車(chē)行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位，從事汽車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)、汽車(chē)租賃、汽車(chē)保險與理賠、二手車(chē)評估與交易等方面的技術(shù)和管理工作。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)以校企合作為主線(xiàn)，構建“校企融合、學(xué)做一體”的人才培養模式，以目標培養為基點(diǎn)，以能力培養為主線(xiàn)，采用理實(shí)一體化教學(xué)。培養的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅具有扎實(shí)的理論基礎，較強的操作技能，還具有較高的職業(yè)素養，符合職業(yè)標準的要求，能與企業(yè)崗位需求實(shí)現零距離對接。本專(zhuān)業(yè)與相關(guān)汽車(chē)制造、汽車(chē)維修、汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)培訓及售后服務(wù)企業(yè)有較好的合作，能為學(xué)生提供更多的生產(chǎn)實(shí)踐和優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會(huì )。

15.會(huì )計 學(xué)制：5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有良好職業(yè)道德規范、扎實(shí)文化基礎與專(zhuān)業(yè)基礎、較強實(shí)際操作能力、取得相關(guān)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)能力證書(shū)、達到初級會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、面向財經(jīng)管理第一線(xiàn)的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：基礎會(huì )計與實(shí)務(wù)、財務(wù)會(huì )計實(shí)務(wù)、成本會(huì )計實(shí)務(wù)、財務(wù)管理實(shí)務(wù)、財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德、經(jīng)濟法、納稅申報與會(huì )計處理、審計、財務(wù)報表分析、財務(wù)軟件應用等。
職業(yè)資格證書(shū)：職業(yè)資格證書(shū)：本專(zhuān)業(yè)在課程實(shí)施上采取“課證融通、多證并進(jìn)”的方針，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)、計算機系統操作工（中級）證書(shū)、公共英語(yǔ)等級證書(shū)等。
主要就業(yè)方向：工業(yè)企業(yè)、商貿企業(yè)及事業(yè)單位的出納、核算、銷(xiāo)售、記賬等崗位以及會(huì )計師事務(wù)所的助理從業(yè)人員、會(huì )計咨詢(xún)服務(wù)公司的工作人員、會(huì )計軟件服務(wù)公司的軟件維護及咨詢(xún)人員等。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)為江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)采用“平臺+專(zhuān)業(yè)方向”課程設置模式，以會(huì )計基礎課程（以取得初級會(huì )計資格為基本要求）作為課程設置的平臺，在此基礎上設置不同的專(zhuān)業(yè)發(fā)展模塊課程，為學(xué)生今后的就業(yè)提供更多的選擇與可能。

16.金融管理 學(xué)制：5年
培養目標：培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能，掌握經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、保險學(xué)、投資理財等方面的基礎理論知識和金融實(shí)務(wù)知識，具有金融綜合職業(yè)能力與職業(yè)素養，在銀行、證券、保險及相關(guān)崗位一線(xiàn)工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng )新型的技術(shù)技能型人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：基礎會(huì )計、銀行會(huì )計、證券投資模擬、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、貨幣銀行學(xué)、國際金融、證券市場(chǎng)基礎知識、保險概論、公司理財、銀行柜面綜合業(yè)務(wù)、財務(wù)管理實(shí)務(wù)等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得金融專(zhuān)業(yè)基本技能等級證書(shū)、計算機系統操作工（中級）、保險或銀行或證券從業(yè)資格證書(shū)等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：面向銀行柜員、銀行會(huì )計、銀行信貸員、信用卡業(yè)務(wù)員、信托業(yè)務(wù)員、金融機構財務(wù)管理員、證券發(fā)行員、證券交易員、保險代理人、保險理賠員、投資公司經(jīng)紀服務(wù)員、中小企業(yè)單位的出納員、記賬員、資金管理員、倉庫核算員等。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)采用以“職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為導向”的人才培養模式，專(zhuān)業(yè)課程采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)，將專(zhuān)業(yè)從業(yè)資格、計算機應用技術(shù)、技能考證等項目與專(zhuān)業(yè)課程深度融合，使學(xué)生畢業(yè)前就具備了相應的從業(yè)資格與職業(yè)技能，同時(shí)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可通過(guò)專(zhuān)轉本、專(zhuān)升本、專(zhuān)接本、自考等途徑，升入本科階段的金融、經(jīng)濟管理、會(huì )計、保險等相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續深造學(xué)習。

17.國際貿易實(shí)務(wù) 學(xué)制：5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)立足于常州和長(cháng)江三角洲地區經(jīng)濟建設需要，培養具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養，具備扎實(shí)的商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和較強的專(zhuān)業(yè)技能，能適應進(jìn)出口企業(yè)和電子商務(wù)企業(yè)從事進(jìn)出口貿易、單證操作、跟單、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和電子商務(wù)等方面工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng )新型的技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：國際貿易概論、進(jìn)出口貿易實(shí)務(wù)、報關(guān)及報檢實(shí)務(wù)、外貿制單、外貿英語(yǔ)函電、國際貨代、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)運作、物流配送與管理、跨境電商平臺運營(yíng)等。
職業(yè)資格證書(shū)：該專(zhuān)業(yè)實(shí)施“課證融通、多證并進(jìn)”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得五年制高職（大專(zhuān)）畢業(yè)證書(shū)外，同時(shí)取得全國英語(yǔ)等級考試證書(shū)、計算機系統操作工（中級）、全國商務(wù)單證員資格證書(shū)、電子商務(wù)運營(yíng)師資格證書(shū)等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：主要面向進(jìn)出口企業(yè)和電子商務(wù)企業(yè)從事外貿銷(xiāo)售、外貿制單、進(jìn)出口貨物報關(guān)、報檢、涉外商務(wù)代理、貨運代理、船務(wù)代理、物流管理和電子商務(wù)運作等工作。
1.主要就業(yè)崗位：外貿單證員、貨運代理員、外貿跟單員、電子商務(wù)專(zhuān)員等。
2.其他就業(yè)崗位：外貿業(yè)務(wù)員、報關(guān)員、報檢員、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)員、物流管理人員等。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)為江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)構建了“平臺+方向+產(chǎn)業(yè)依托”的課程體系，創(chuàng )建了“一廳一街一樓”實(shí)訓基地，包含：三個(gè)體驗中心、五個(gè)實(shí)訓中心、二十一個(gè)實(shí)訓室。通過(guò)“雙軌雙導”的課程教學(xué)模式為學(xué)生創(chuàng )造與企業(yè)崗位“零距離”的學(xué)習環(huán)境，確保畢業(yè)生有較強的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，做到“畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即上崗，上崗即上手”。

18.電子商務(wù) 學(xué)制：5年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養，具備扎實(shí)的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和較強的專(zhuān)業(yè)技能，具有運用電子商務(wù)平臺、網(wǎng)站運營(yíng)實(shí)際工作能力，能適應電子商務(wù)企業(yè)、傳統企業(yè)一線(xiàn)從事網(wǎng)店運營(yíng)、網(wǎng)絡(luò )推廣、客戶(hù)服務(wù)等崗位需要的發(fā)展型、復合型、創(chuàng )新型的技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：電子商務(wù)基礎與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)物流、國際貿易實(shí)務(wù)、圖形圖像處理、電商運營(yíng)、跨境電商平臺運營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)調研與消費者行為分析、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與策劃、客戶(hù)關(guān)系管理、移動(dòng)電商運營(yíng)等。
職業(yè)資格證書(shū)：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應取得計算機應用等級證書(shū)（中級），電子商務(wù)運營(yíng)師職業(yè)資格證書(shū)；鼓勵學(xué)生取得公共英語(yǔ)等級證書(shū)（PETS2），移動(dòng)電子商務(wù)師、跨境電子商務(wù)師等職業(yè)資格證書(shū)。
主要就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向各類(lèi)電子商務(wù)企業(yè)、傳統企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )編輯、客戶(hù)服務(wù)等工作。具體的崗位有：企事業(yè)電子商務(wù)的策劃、運營(yíng)、維護與管理的相關(guān)崗位；企事業(yè)內部信息系統的維護與管理崗位；各類(lèi)經(jīng)濟管理部門(mén)內的電子商務(wù)管理崗位；企事業(yè)單位內的電子商務(wù)教學(xué)或培訓崗位以及網(wǎng)站建設與維護、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)文員等。
專(zhuān)業(yè)特色：學(xué)校與常州當地企業(yè)及全國大型電子商務(wù)企業(yè)合作，采用實(shí)踐性、項目化教學(xué)�！斑呑鲞厡W(xué)”，專(zhuān)業(yè)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相融相通，“雙軌雙導”，讓學(xué)生的學(xué)習既得到學(xué)校老師的指導，也得到企業(yè)師傅的指導。

3+4分段培養
（中職+普通本科）

1．美術(shù)設計與制作（與常州大學(xué)聯(lián)辦） 學(xué)制3年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)主要面向裝飾設計、景觀(guān)園林設計、廣告傳媒等企事業(yè)單位，培養具有較高藝術(shù)創(chuàng )意與設計理論素養，掌握設計方面的基本理論和基本技能，從事景觀(guān)設計、室內裝飾設計和軟裝設計等方面工作的中級技能型人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：素描、色彩、效果圖表現技法、工程制圖、計算機輔助設計 (3Dmax)、居住空間設計、公共空間設計、商業(yè)空間設計等。
職業(yè)資格證書(shū)：
☆素描（五級）、色彩（六級）
☆計算機輔助設計繪圖員（建筑）（三級）
☆室內裝飾設計員資格證書(shū)
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)是江蘇省教育廳批準的中職與普通本科“3+4”分段培養定向專(zhuān)業(yè)�！�3”指在本校學(xué)習三年，完成中等職業(yè)教育美術(shù)設計與制作專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程和技能訓練，“4” 指經(jīng)考核，符合轉段條件，升入常州大學(xué)完成四年環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，合格畢業(yè)可取得本科文憑和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
色弱、色盲患者限制報考本專(zhuān)業(yè)。

常州大學(xué)簡(jiǎn)介：是一所以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調發(fā)展，具有“產(chǎn)學(xué)研”緊密結合辦學(xué)特色的高等院校。學(xué)�，F有1個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)，11個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)，7個(gè)工程領(lǐng)域和1個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)，68個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫學(xué)、農學(xué)以及教育學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類(lèi)。

2. 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)（與江蘇理工學(xué)院聯(lián)辦） 學(xué)制3年
培養目標：培養德、智、體、美全面發(fā)展，既具有較好的文化科學(xué)知識和計算機網(wǎng)絡(luò )方向專(zhuān)業(yè)知識，又具有較強專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的中級網(wǎng)絡(luò )管理應用型人才，技能達到網(wǎng)絡(luò )管理員中級水平。
主要專(zhuān)業(yè)課程： 計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、電子電工基礎、計算機組裝與維修、圖形圖像處理、動(dòng)畫(huà)設計與制作、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)技術(shù)、數據庫基礎、CAD制圖、C語(yǔ)言程序設計、網(wǎng)頁(yè)美工、網(wǎng)絡(luò )操作系統、網(wǎng)絡(luò )組建與應用、服務(wù)器配置與管理、計算機網(wǎng)絡(luò )安全等
職業(yè)資格證書(shū)：
☆全國計算機等級（計算機基礎及MS Office應用）一級證書(shū)
☆全國公共英語(yǔ)二級（筆試）
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)是江蘇省教育廳批準的中職與普通本科“3+4”分段培養定向專(zhuān)業(yè)�！�3”指在本校學(xué)習三年，完成中等職業(yè)教育計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程和技能訓練，“4”指經(jīng)考核，符合轉段條件，升入江蘇理工學(xué)院完成四年本科網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，合格畢業(yè)可取得本科文憑和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
江蘇理工學(xué)院簡(jiǎn)介:是一所以工為主，理、經(jīng)、管、藝、教、文、法等多學(xué)科協(xié)調發(fā)展，具有鮮明特色的省屬普通本科院校。學(xué)校以應用型本科人才和職教師資培養為主，碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養為輔，是江蘇省人民政府決策咨詢(xún)研究基地、全國職教師資培訓重點(diǎn)建設基地、江蘇省職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究中心、江蘇省高等職業(yè)教育教師培訓中心。學(xué)校設有17個(gè)二級教學(xué)單位，5個(gè)科研單位，56個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

3．工業(yè)分析與檢驗(與常州工學(xué)院聯(lián)辦) 學(xué)制3年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展，具備相應的文化知識，具有良好的職業(yè)道德和法制觀(guān)念，掌握工業(yè)分析檢驗的專(zhuān)業(yè)知識和技能，面向化工、材料、制藥、環(huán)保等企事業(yè)單位一線(xiàn)需要,從事產(chǎn)品成分分析、質(zhì)量檢驗、實(shí)驗室管理等工作的中級技能型人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程： 無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗操作、化學(xué)分析檢測、儀器分析檢測、化工儀表及自動(dòng)化、化工產(chǎn)品品質(zhì)檢驗、藥品檢驗、化工機械、實(shí)驗室安全管理、化工單元操作等。
職業(yè)資格證書(shū)：
☆計算機系統操作工（初級工）
☆化工工總控（中級）
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)是江蘇省教育廳批準的中職與普通本科“3+4”分段培養定向專(zhuān)業(yè)�！�3”指在本校學(xué)習三年，完成中等職業(yè)教育工業(yè)分析與檢驗專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程學(xué)習和技能訓練，“4” 指經(jīng)考核，符合轉段條件，升入常州工學(xué)院完成四年本科應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)（制藥方向）的學(xué)習，合格畢業(yè)可取得本科文憑和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
常州工學(xué)院簡(jiǎn)介：是一所以工科為主，工、理、管、經(jīng)、文、教、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調發(fā)展、辦學(xué)特點(diǎn)鮮明的應用型本科高校，是教育部和江蘇省卓越工程師教育培養計劃試點(diǎn)高校、江蘇省服務(wù)外包人才培養試點(diǎn)高校，江蘇省2011協(xié)同創(chuàng )新計劃高校。學(xué)校堅持面向基層、服務(wù)地方的辦學(xué)定位，努力探索和實(shí)踐應用型人才培養的模式和體系，致力培養切合地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的應用型本科人才�，F設有13個(gè)二級學(xué)院（直屬學(xué)部），50多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

職 業(yè) 中 專(zhuān)

1. 機械加工技術(shù)(中德合作項目) 學(xué)制3年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)主要通過(guò)引進(jìn)德國巴符州先進(jìn)的教學(xué)理念，采用胡格教學(xué)模式培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng )新精神,掌握機械加工制造技術(shù)的理論知識、應用技術(shù)和操作技能；具備從事機械制造設備操作、工藝編制與加工、檢測和維護等綜合職業(yè)能力和可持續發(fā)展能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型的技術(shù)技能人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：《機械制圖與CAD技術(shù)》、《機械制造技術(shù)》、《電氣控制技術(shù)》、《電工技術(shù)》、《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》、《銑工工藝與技術(shù)》、《機床數控技術(shù)》、《數控加工技術(shù)》、《數控設備管理與維護技術(shù)》、《數控銑削技術(shù)》等
主要就業(yè)方向：從事制造類(lèi)企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)制造加工類(lèi)關(guān)鍵崗位的操作員、車(chē)間施工員（計劃分配員）、設備管理員、質(zhì)量檢驗員、班組長(cháng)、加工制造工藝員、生產(chǎn)現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)等工作；經(jīng)過(guò)企業(yè)的再培養，還可從事生產(chǎn)一線(xiàn)主管、工段長(cháng)、車(chē)間主任等工作。
專(zhuān)業(yè)技能：
☆計算機初級工
☆數控銑中級工

2.電子商務(wù) 學(xué)制3年
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有良好職業(yè)道德規范、扎實(shí)文化基礎與專(zhuān)業(yè)基礎、較強實(shí)際操作能力、取得電子商務(wù)運營(yíng)師證書(shū)，面向電子商務(wù)行業(yè)的技術(shù)技能型人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)基礎與實(shí)務(wù)、網(wǎng)店運營(yíng)、客戶(hù)服務(wù)、圖像處理等。
專(zhuān)業(yè)技能：
☆計算機系統操作工（初級）
☆公共英語(yǔ)一級證書(shū)
☆電子商務(wù)運營(yíng)師
就業(yè)方向：各類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、商貿企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )推廣、網(wǎng)店信息編輯、美工創(chuàng )意、客服工作人員。
3年后，也可參加江蘇省對口單招注冊入學(xué)進(jìn)入高一級學(xué)校深造。