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每周人物:超越美麗
[來源:本站 | 作者:自動(dòng)化工程系:宣 | 日期:2010年4月30日 | 瀏覽6253 次]
  每一所校園都有她亮麗的風(fēng)景。校園之美在于園林景致,在于文化底蘊(yùn),在于莘莘學(xué)子活潑可愛的身姿,在于教師們孜孜不倦的教誨。 
  青年女教師群體,就是這校園之美中,一道最亮麗的風(fēng)景線。她們以柔弱的臂膀,挑起百年樹人的重責(zé);她們以女性特有的細(xì)膩與溫婉,照亮一批批學(xué)子迷惘的內(nèi)心世界。在這個(gè)群體中,不得不提到其中一位——自動(dòng)化工程系的研究生盛希寧老師。 
  盛希寧研究生畢業(yè)后,毅然決然的選擇了最適合自己的教師職業(yè)。她認(rèn)為幸福感來自于和學(xué)生之間亦師亦友的融洽關(guān)系。她強(qiáng)調(diào)先做人后求知,課堂內(nèi)外與學(xué)生一條心、共進(jìn)退。她始終以良好的狀態(tài)迎接每一天的工作,滿懷理想,心系學(xué)子,敬業(yè)愛崗,甘為人梯。在授業(yè)解惑中,收獲人生的幸福。 
  盛希寧老師主要承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)與技能訓(xùn)練工作,對(duì)教學(xué)工作她潛心鉆研,善于創(chuàng)新與總結(jié)。而在技能集訓(xùn)中,她總是強(qiáng)調(diào),堅(jiān)定、有效的達(dá)成目標(biāo)是驅(qū)使師生向前邁進(jìn)的重要因子;廣闊視野與創(chuàng)新的思考模式是收獲寶貴財(cái)富的重要途徑。而純真的友誼與會(huì)心的默契更值得師生們共同珍惜。她在省賽動(dòng)員大會(huì)上有一段發(fā)言,她說:“我們享受團(tuán)隊(duì)合作的樂趣,共同經(jīng)歷訓(xùn)練中繁瑣的細(xì)節(jié)規(guī)范,收獲成功的喜悅或失敗的經(jīng)驗(yàn)。”她還歷練選手,讓他們成為善用資訊的智慧型人才,具備面對(duì)競(jìng)賽各種狀況而能保持沉穩(wěn)冷靜的特質(zhì)。她同自己的學(xué)生共同成長(zhǎng),收獲進(jìn)步。 
  有道是多行春風(fēng),必收夏雨。2008年,在“常州市職業(yè)院校技能競(jìng)賽月活動(dòng)”中,她本人獲得電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項(xiàng)目教師組二等獎(jiǎng),2009年獲單片機(jī)控制項(xiàng)目教師組二等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生李桃、蔣迪分獲單片機(jī)控制項(xiàng)目高職組一、二等獎(jiǎng);2009年獲江蘇聯(lián)合技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主干課程教學(xué)設(shè)計(jì)成果三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,是對(duì)她前進(jìn)步伐的最好說明。 

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