交通工程系教師再次相聚演播室。本次沙龍，徐丹老師結(jié)合其1055、1056這兩個高年級班教學中的感受，就“高年級學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)”分享了自己的智慧。
徐老師首先分析了高年級學生特點：較為完備的知識結(jié)構(gòu)、對就業(yè)前景既期待又憂慮的心理特點，需要老師們給予關心和指導等。通過對往屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)研以及對汽車崗位群及汽車行業(yè)業(yè)態(tài)分析，徐老師從專業(yè)、方法、社會能力和個人能力等汽車行業(yè)員工應具備的能力素質(zhì)進行了剖析。
認為無論是出于對學生終身發(fā)展的負責態(tài)度，還是對學生就業(yè)前景考慮，高年級學生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)需要特別注重職業(yè)道德、職業(yè)能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力培養(yǎng)。
提出通過鼓勵學生社會實踐、強化安全意識、培養(yǎng)產(chǎn)品質(zhì)量意識、加強校企合作等來規(guī)范、強化、提高學生職業(yè)道德。在結(jié)合行業(yè)、企業(yè)、崗位要求的基礎上，精心設計課程內(nèi)容、合理組織和安排教學內(nèi)容、不斷創(chuàng)新教學模式，培養(yǎng)學生完整的思維能力和創(chuàng)新精神。結(jié)合汽車專業(yè)特點，重視學生社團組織與創(chuàng)新活動、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回訪交流、創(chuàng)設班級和系部文化，從而形成鼓勵創(chuàng)新、支持創(chuàng)新的氛圍。
徐丹老師的觀點得到了大家認同。紛紛從自身體驗出發(fā)，暢談高年級學生培養(yǎng)中的幾大要點：做人是第一要素，職業(yè)道德具有極其重要的地位，也是我校學生的優(yōu)勢所在；高年級學生日漸成熟，已有自己的世界觀，需要通過實踐的歷練，更好地了解社會、改善自我；學生不僅要在校園練就一身好技術(shù)，還要學得一種快樂工作與生活的人生態(tài)度……
寶馬營銷標語這樣說：“思者常新，恒者行遠�！苯逃虒W工作離不開適時的思考、總結(jié)與堅持不懈努力。高年級學生素養(yǎng)提升需要全體老師共同探討，既要夯實基本素質(zhì)，又不能定勢思維，要從改革教學、豐富德育、深入實踐、打破常規(guī)等多角度積極探索。以期從學生個性發(fā)展的人本性和企業(yè)需求的社會性兩個維度，培養(yǎng)出精通技術(shù)、善于溝通、勤于學習、懂得生活的優(yōu)秀汽車專業(yè)畢業(yè)生。
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