您的位置 在社區(qū)勞動(dòng)中尋找快樂
[來源：本站 | 作者(文/圖)：機(jī)電工程系學(xué)生分會(huì):宣 | 日期：2009年11月19日 | 瀏覽3238 次]
學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)”，學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程，是反反復(fù)復(fù)的積累。在我看來，學(xué)習(xí)貴在實(shí)踐，只有親力親為后才會(huì)收獲學(xué)習(xí)的豐碩果實(shí)，理論與實(shí)踐結(jié)合起來的學(xué)習(xí)應(yīng)視為較有效的學(xué)習(xí)方式�！ }記
周三下午，我們穿好校服帶好胸卡，在校門口整裝待發(fā)。我們走出校園，體驗(yàn)學(xué)習(xí)之旅。頂著凜冽的寒風(fēng)，我們走進(jìn)了學(xué)校附近的富強(qiáng)新村，不一會(huì)兒我們就來到了目的地，只見我們的學(xué)生會(huì)主席進(jìn)入社區(qū)辦公室與幾位上年紀(jì)的大叔大媽交涉后，帶出來了放得很整齊的通知單和幾卷雙面膠，雖說紙小但是很厚。大媽拿著紙張和藹地對我們說：“你們把這些通知單貼在每家每戶的門上就行了！”緊接著這位大媽把我們帶到了指定的大樓下，對著我們說：“就是這些居民樓了！”我們在客氣地道別后，開始進(jìn)入工作。我們看了看大概有幾十幢居民樓，每幢粗略地算了算，少的大概有7、8戶人家，多的大概有11、12戶人家，少說整個(gè)小區(qū)也有百來戶居民。我們二十幾個(gè)人分成了若干個(gè)小組穿梭在每一幢居民樓之間，像歡快的魚兒穿梭在假山之間一樣。
進(jìn)入黑黑的樓道我們開始貼第一戶人家的通知，我們把通知單仔細(xì)地貼在第一戶人家的門上。然后接著是第二家、第三家、第四家…….一樓、二樓、三樓……一幢、兩幢、三幢……平時(shí)安靜的樓道間，這時(shí)卻很忙碌 ，只聽到“咚咚……”的腳步聲，在樓層與樓層之間回蕩。天氣很冷，但是我們根本感覺不到任何寒意，或許是我們樓上樓下大樓與大樓之間不停地奔波讓我們的細(xì)胞活躍了起來，即使天氣再冷我們還是感覺不到冷。
參與此次活動(dòng)，其實(shí)并無多大的難度，但在活動(dòng)過程中，考驗(yàn)了大家多方面的能力以及綜合素質(zhì)，這何嘗不是一種間接的學(xué)習(xí)方式呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)并不完全在于書本，學(xué)有所用才是智者，光學(xué)不用，再大的學(xué)問也無濟(jì)于事。書本上有限的知識(shí)僅能供我們一時(shí)之需，而讓我們終身受益的往往是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和豐富的實(shí)踐履歷，對于我們而言學(xué)習(xí)需要學(xué)會(huì)的是方法，是策略，是能力，是態(tài)度�；顒�(dòng)實(shí)踐再次證明了活學(xué)活用，學(xué)有所用的淺顯道理。由此可見學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的重要意義。現(xiàn)在的我們在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)、技能往往在將來踏入社會(huì)后是不夠用的，所以要在實(shí)踐中一次次不斷提升自己，豐富自己。敢實(shí)踐，多實(shí)踐是我們可以制勝的法寶，多積累、多體會(huì)是對我們學(xué)習(xí)過后最有效的鞏固，你無需過于緊張，學(xué)習(xí)是建立在相對輕松的氛圍之中，因此，我們需要另辟蹊徑來保持我們對于學(xué)習(xí)的新鮮感，有了這樣積極的心態(tài)，才能把握好學(xué)習(xí)與我們之間的準(zhǔn)度，以便適應(yīng)不同的環(huán)境。
相信自己，以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以做好一件小事為起點(diǎn)，以理論加實(shí)踐的有效學(xué)習(xí)方式為自己的努力方向，學(xué)有所得，學(xué)有所樂！
周三下午，我們穿好校服帶好胸卡，在校門口整裝待發(fā)。我們走出校園，體驗(yàn)學(xué)習(xí)之旅。頂著凜冽的寒風(fēng)，我們走進(jìn)了學(xué)校附近的富強(qiáng)新村，不一會(huì)兒我們就來到了目的地，只見我們的學(xué)生會(huì)主席進(jìn)入社區(qū)辦公室與幾位上年紀(jì)的大叔大媽交涉后，帶出來了放得很整齊的通知單和幾卷雙面膠，雖說紙小但是很厚。大媽拿著紙張和藹地對我們說：“你們把這些通知單貼在每家每戶的門上就行了！”緊接著這位大媽把我們帶到了指定的大樓下，對著我們說：“就是這些居民樓了！”我們在客氣地道別后，開始進(jìn)入工作。我們看了看大概有幾十幢居民樓，每幢粗略地算了算，少的大概有7、8戶人家，多的大概有11、12戶人家，少說整個(gè)小區(qū)也有百來戶居民。我們二十幾個(gè)人分成了若干個(gè)小組穿梭在每一幢居民樓之間，像歡快的魚兒穿梭在假山之間一樣。
進(jìn)入黑黑的樓道我們開始貼第一戶人家的通知，我們把通知單仔細(xì)地貼在第一戶人家的門上。然后接著是第二家、第三家、第四家…….一樓、二樓、三樓……一幢、兩幢、三幢……平時(shí)安靜的樓道間，這時(shí)卻很忙碌 ，只聽到“咚咚……”的腳步聲，在樓層與樓層之間回蕩。天氣很冷，但是我們根本感覺不到任何寒意，或許是我們樓上樓下大樓與大樓之間不停地奔波讓我們的細(xì)胞活躍了起來，即使天氣再冷我們還是感覺不到冷。
參與此次活動(dòng)，其實(shí)并無多大的難度，但在活動(dòng)過程中，考驗(yàn)了大家多方面的能力以及綜合素質(zhì)，這何嘗不是一種間接的學(xué)習(xí)方式呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)并不完全在于書本，學(xué)有所用才是智者，光學(xué)不用，再大的學(xué)問也無濟(jì)于事。書本上有限的知識(shí)僅能供我們一時(shí)之需，而讓我們終身受益的往往是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和豐富的實(shí)踐履歷，對于我們而言學(xué)習(xí)需要學(xué)會(huì)的是方法，是策略，是能力，是態(tài)度�；顒�(dòng)實(shí)踐再次證明了活學(xué)活用，學(xué)有所用的淺顯道理。由此可見學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的重要意義。現(xiàn)在的我們在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)、技能往往在將來踏入社會(huì)后是不夠用的，所以要在實(shí)踐中一次次不斷提升自己，豐富自己。敢實(shí)踐，多實(shí)踐是我們可以制勝的法寶，多積累、多體會(huì)是對我們學(xué)習(xí)過后最有效的鞏固，你無需過于緊張，學(xué)習(xí)是建立在相對輕松的氛圍之中，因此，我們需要另辟蹊徑來保持我們對于學(xué)習(xí)的新鮮感，有了這樣積極的心態(tài)，才能把握好學(xué)習(xí)與我們之間的準(zhǔn)度，以便適應(yīng)不同的環(huán)境。
相信自己，以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以做好一件小事為起點(diǎn)，以理論加實(shí)踐的有效學(xué)習(xí)方式為自己的努力方向，學(xué)有所得，學(xué)有所樂！