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失去?獲得
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):商貿(mào)管理系0722班:陳靜 | 日期:2009年11月19日 | 瀏覽3210 次]
  昨天早上在機(jī)房上電子商務(wù)課,我班王夢(mèng)嬌同學(xué)在她所坐的位子上撿到了一部手機(jī),在嶄新手機(jī)的誘惑之下,她并沒(méi)有被一己私利而影響自己的思維,果斷而迅速地把它交給了老師,通過(guò)老師找尋失主。手機(jī)雖小,但是在關(guān)鍵時(shí)刻卻考驗(yàn)了一個(gè)人的品德,體現(xiàn)了一種精神,是我們所有同學(xué)應(yīng)該極力學(xué)習(xí)和傳承的。因?yàn)槭敖鸩幻潦乔Ч帕鱾鞯钠返,這種品質(zhì)就這樣在潛移默化中傳承。相信我們?cè)诶蠋煹慕逃,同學(xué)榜樣的影響之下,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和是非觀,用誠(chéng)實(shí)塑造自己的品德。
  在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代里,這一幕拾金不昧的精神已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢(qián)本身的誘惑和價(jià)值。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),希望同學(xué)們都擁有,并讓傳統(tǒng)美德在校園里發(fā)揚(yáng)光大。
  讓我們攜手共創(chuàng)美好的和諧校園!


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