高爾基說過：世界上最美的東西都是由勞動、由人們的聰明的手創(chuàng)造出來的。我說：現(xiàn)在的家長都有一種思想那就是想要子女好好學(xué)習(xí)就夠了，而包攬了孩子應(yīng)該做的勞動。那么會不會“勞動不重要”這種思想導(dǎo)致一些學(xué)生經(jīng)常依賴家長什么家務(wù)都不會，在學(xué)校里接到大掃除任務(wù)時表現(xiàn)得很無奈、很笨拙。我認(rèn)為，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成“自己的事自己做”的好習(xí)慣應(yīng)該得到廣泛重視。
　　在我們自己勞動過后我們體會到勞動的辛苦。因此，我們也要學(xué)會尊重別人的勞動成果，老師總是教育我們要珍惜糧食，因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民伯伯辛苦勞動的果實(shí)�，F(xiàn)在，我們生活在一個集體中，同樣也要珍惜他人的勞動成果：在值日生掃過地之后我們不應(yīng)該再把紙屑丟在地上。值日生掃過的地面是干凈的，大家都應(yīng)自覺珍惜值日生的勞動成果，不再故意丟垃圾，地面就看起來整潔，自己在整潔的教室中上課也覺得舒服。這就是珍惜勞動成果，利人又利已的一個很好體現(xiàn)。
　　現(xiàn)在的我們結(jié)束了初中時代的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)沒有以前那么有壓力了，因此我們更有時間學(xué)會自我管理。那么，如何實(shí)現(xiàn)自我管理呢？
　　首先，我們的時間是有限的，我們必須利用有限的時間去完成盡可能多的任務(wù)。這樣，我們就必須學(xué)會合理安排時間。其次，我們做每一件事都要有一個合理的目標(biāo)。有一位哲學(xué)家說過：“人的一生最悲劇的不是沒有完成自己的目標(biāo)，而是沒有自己的目標(biāo)�！笨梢�，做事有目的性是非常重要的。有了目標(biāo)，做事就有了方向。人的生命，其實(shí)都可以理解為一個個不斷提出目標(biāo)，不斷追求目標(biāo)的靈魂。這兩者都是自我管理的前奏，都是實(shí)現(xiàn)自我管理所必須具備的。當(dāng)同學(xué)們必備這兩點(diǎn)時，就要付出行動，依照計(jì)劃管理好自己，對自己的生活絕對是有很大的幫助的。
　　這個年代的孩子，大多是獨(dú)生子女，一些孩子過著衣來伸手飯來張口的“奢華生活”。很多家庭的溺愛，導(dǎo)致孩子最終喪失自我管理及動手能力。更有些甚至孩子到了適婚年齡連衣服都不知道如何洗。從這個反例也可以得出同樣的結(jié)論：自我管理其實(shí)就是一種自我服務(wù)！
　　因此，我們從小要樹立愛勞動的觀念，培養(yǎng)自己自我管理的能力。在實(shí)踐中鍛煉自己，這樣，鄒鷹才能不依靠老鷹的膀臂，真正實(shí)現(xiàn)自由翱翔于天空的夢！