十一黃金周一過(guò)，我們又以展新的面貌踏入學(xué)校。而今天令我們感到詫異的是：我校在校門(mén)口設(shè)立了體溫檢測(cè)點(diǎn)，每一位同學(xué)都必須通過(guò)體溫檢測(cè)，而檢測(cè)的正是校學(xué)生會(huì)的成員——杜夢(mèng)，我一看手表才七點(diǎn)，還有許多志愿者都在引領(lǐng)著同學(xué)們有序排隊(duì)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)溫度有異常的同學(xué)，都直接登記入表，及時(shí)去校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行詳細(xì)檢查，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們，不知道他們是幾點(diǎn)到校的呢？心里有點(diǎn)“心酸”但滲入“溫暖”。
　　每天中午，在系部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們放棄午休進(jìn)行消毒工作，用消毒水進(jìn)行拖地，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。同時(shí)，學(xué)校在學(xué)生宿舍都做了充足的防范措施，確保防范工作萬(wàn)無(wú)一失。我們對(duì)學(xué)校采取的行動(dòng)也表示理解以及配合。
　　對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行徹底地衛(wèi)生清理、消毒，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)生宿舍，堅(jiān)決防止病毒流入；班主任不斷地教育我們不在校外不具備衛(wèi)生條件的地方就餐；加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，做到有情況及早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持報(bào)告制度，全員防控，維護(hù)我們的身體健康。
　　此外，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生每日體溫晨檢，每天一報(bào)制度；堅(jiān)持因病缺課同學(xué)登記追蹤制度，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告；落實(shí)消毒隔離制度，保持空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生；儲(chǔ)備各類(lèi)藥品和消毒器械；做好健康教育，消除恐慌心理，加大宣傳教育力度，通過(guò)各種渠道對(duì)甲流防控相關(guān)知識(shí)和政策進(jìn)行宣傳。積極主動(dòng)采取甲流防控各項(xiàng)措施，防止疫情傳入校園，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。
　　在開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，每天我們走讀生都有填寫(xiě)體溫測(cè)試的情況，并要家長(zhǎng)簽字，階段性的發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)告知我們要如何預(yù)防H1N1，作為一名學(xué)生，我深深地知道校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心，“愉快學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、保持健康、科學(xué)生活”成了我們自覺(jué)的生活方式。
　　大愛(ài)無(wú)聲，盈潤(rùn)心扉，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師把學(xué)生冷暖掛心間，一枝一葉總關(guān)情，從吃飯、住宿、學(xué)習(xí)到休息、娛樂(lè)、溝通，做了全面的統(tǒng)籌安排，確保廣大學(xué)生的身體健康和生命安全。
　　忙碌著、服務(wù)著、關(guān)懷著，我們通過(guò)多種科學(xué)方式為抗擊甲型H1N1流感疫情貢獻(xiàn)著力量。