本學(xué)期，學(xué)校為了促進(jìn)學(xué)生對畢業(yè)后就業(yè)崗位的早了解、早熟悉，特意安排我們0731、0732兩個班級NIIT專業(yè)的同學(xué)利用每周五的下午出去參加社會實踐。社會實踐對于我們來說是一次難得的機會。
　　社會實踐對我們來說很多很多的好處。比如說：
　　1. 鍛煉了學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、勇于接觸就業(yè)環(huán)境的素質(zhì)。活動之初，部分學(xué)生認(rèn)為自己沒有工作經(jīng)驗，專業(yè)知識準(zhǔn)備不足，不敢參與。經(jīng)過一段時間實踐后，實踐小組在對活動進(jìn)行總結(jié)時普遍反映：如果自己將來面對新的就業(yè)機會，就會有一個更積極、主動地爭取和把握，而這一點，是他們在參與實踐活動之前所不具備的。
　　2.  明確了自己從業(yè)所需知識的不足，提高了自己對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的目的性和重要性的認(rèn)識。走進(jìn)社會，走到自己的專業(yè)崗位，對于崗位知識的需求，會有一個直觀的了解，等課程進(jìn)行到這部分知識時，他們能夠更加用心去學(xué)習(xí)，去掌握。有的學(xué)生看到自己所學(xué)的專業(yè)知識在公司中的實際應(yīng)用，才深刻地認(rèn)識到，原來這些知識這么有用，從思想上對于這些知識非常重視起來。
　　3. 鍛煉了學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)與提升的能力。在每次實踐活動之后，我都對小組的活動進(jìn)行及時跟蹤，根據(jù)每次的收獲，他們會寫出總結(jié)，內(nèi)容是自己在參與過程中的收獲與感觸，并把自己的活動在學(xué)生范圍內(nèi)進(jìn)行了推廣。
　　作為NIIT專業(yè)的我們有幸能夠擁有這樣的一個機會，定期參加社會實踐活動——每周五下午半天時間。
　　目前我們這些軟件專業(yè)的同學(xué)共有49人，已落實長期固定實踐崗位的有25人，占總?cè)藬?shù)的51%。
　　談及前幾次實踐經(jīng)歷，同學(xué)們無不感慨：這年頭工作真難找！連免費的工人也不要！哎！雖然我們在剛開始的那幾次處處碰壁，但同學(xué)們并未放棄任何找工作的機會，現(xiàn)在幾乎所有的人都有自己的實踐崗位。
　　陳高丹、包小盼她們在聾啞學(xué)校進(jìn)行社會實踐。她們感覺在那里學(xué)到了很多，每天與那些孩子在一起，她們覺得很快樂，生活很充實。一開始去的時候，她們也會覺得很陌生，但是時間久了，會覺得那些孩子很可愛。吳卓雅在公證處幫忙，李婧、楊芳、王群等人在昂利外語公司做宣傳工作，凌陽也在小吃店幫忙，王濤在華聯(lián)超市工作，蔣冰楓、姜靜在溧陽金燕房產(chǎn)置換公司實踐，還有張記銘、陸丹、孫偉等同學(xué)也都有自己的工作崗位。我們在實踐過程中也遇到過困難，但我們通過學(xué)習(xí)，都能應(yīng)對。而且在這過程中，我們也面臨過無工作的情況，但我們不灰心。
　　我們0731、0732班學(xué)硬件的同學(xué)也同時參加了社會實踐，比如蔣寅、丁志敏、張奇等同學(xué)在電腦城進(jìn)行社會實踐。
　　每周半天的時間，很短暫，但我們卻過得相當(dāng)充實，用這每周半天的時間學(xué)到了很多知識，也積累了很多經(jīng)驗！
　　總而言之，適當(dāng)進(jìn)行社會實踐，對于促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)，明確就業(yè)崗位，努力自我實現(xiàn)是具有積極意義的。學(xué)校在這一點上做得非常好！