寒假早已結(jié)束，但當大家回憶起來，仍是津津樂道。
　　寒假期間，同學們紛紛走出家門，參加了各種不同的社會實踐。
　　有的同學走進了兒童福利院和敬老院。在家家戶戶歡度春節(jié)的時候，那些孩子和老人們卻是孤單的，同學們在這時為他們帶去了歡樂。有一位去兒童福利院的同學說：“那些孩子非�？蓯郏�我們走的時候，他們還很舍不得呢。今后我要常去看看這些小可愛們。”從這位同學的話里看到了愛。同學們在愛與被愛中體驗到了快樂。

　　有的同學帶著各種疑問，走進工廠，了解產(chǎn)品生產(chǎn)全過程，也了解更多在書本上學不到的東西。去了機械廠的同學感觸頗多，一顆最不起眼的螺釘，卻要經(jīng)過如此多而繁雜的工序，而且不能出錯，這需要高強的技術和足夠的耐心。同學們從小小的螺釘上明白了技術的重要性，紛紛表示要好好練習技能，成為有技術的人才。

　　有的同學踏遍常州，尋找常州的歷史古跡。同學們在走訪中，了解了更多的常州人文歷史，深深感到常州歷史底蘊的深厚，為自己是名常州人而感到驕傲。
　　短短的寒假實踐活動結(jié)束了，但寒假社會實踐的所得卻永遠留在了同學們的心中！