12月30日下午第三節(jié)課，機電工程系0673班召開了《職業(yè)與技能》的主題班會。在班會上，同學們討論了個人的理想和職業(yè)，討論了技能和文化課的重要性，通過小品、詩朗誦、辯論會，以及第一次參加市技能比賽的馮磊介紹的經(jīng)歷及感想，同學門更加認識到技能和文化課的重要性，技能和文化課是相輔相成的，缺一不可，只有現(xiàn)在學好了技能，將來才能有好的工作。
　　進入三年級，我班的課程都是專業(yè)課，漸漸發(fā)現(xiàn)有些同學不認真學習文化課和理論課，他們認為技能比較重要，然而沒有文化課和理論課的基礎，技能會有進步嗎？就象為期11周的車工實訓中，老師都在講理論、工藝。離開了這些，能把一個工件做得很精致嗎？
　　在班會上，同學們圍繞著“技能還是理論重要”的問題展開了辯論，最后的結論是兩個同樣重要。我們不僅要會操作，而且要知道為什么這么做，以及怎樣做得更好。
　　活動中，馮磊的發(fā)言是個亮點，他從一個對機床不懂的人，通過每天12個小時，每周6天的刻苦訓練，逐漸到能熟練操作機床，能加工出漂亮的套類零件。他光榮地參加了市加工中心比賽，我們期待他取得好成績。他也談了他參賽的體會，他的數(shù)學不好，在計算點的坐標、工藝參數(shù)等，就感覺到困難了。還有同學談到，在如今經(jīng)濟危機的情況下，我們更該努力把技能提高，拓展自己的專業(yè)知識面，來應對就業(yè)困難的局面。

　　由劉康運、陳崢等同學表演的情景劇“應聘”提醒我們：職業(yè)，離我們不遠了，一年半以后，我們將面臨應聘的場面，到時候我們憑什么來證明自己的能力？是企業(yè)挑選自己還是自己挑選企業(yè)，是順利就業(yè)還是待崗在家。
　　班會給同學們的啟示很大，我們充分認識到了學習的重要性，為了將來有一個好職業(yè)，我們不光要學好技能，還要學好文化課和理論課。