時(shí)值金秋，劉國(guó)鈞高職校迎來(lái)校企合作督導(dǎo)與校級(jí)開(kāi)放的兩項(xiàng)活動(dòng)。第九周，學(xué)校的關(guān)鍵周，亦是0653班展示新一代劉高職學(xué)生良好精神面貌的一周。接過(guò)歷史使命，我們努力著，力求盡善盡美，把每件事都做到最好。
　　　　　　　　　　我勞動(dòng)　我光榮
　　早在值周任務(wù)分配之前，大家便早早做了準(zhǔn)備。門(mén)衛(wèi)崗的同學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，每天提前到崗、延后離崗。一聲“老師好”，一個(gè)甜美的笑容，雖然渺小，但給每位老師注入一股暖流，一天的好心情由此開(kāi)始。老師回禮的一個(gè)鞠躬，就是對(duì)我們最好的肯定。“同學(xué)，你辛苦了�！蓖跣ｉL(zhǎng)一句親切的問(wèn)候是我們最強(qiáng)有力的精神食糧。
　　周五，迎來(lái)了學(xué)校的“教學(xué)開(kāi)放日”，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都格外得忙碌，七位后勤的同學(xué)也相當(dāng)緊張。晚上的一陣秋雨，讓校園的空氣分外清新，大家早早在圖書(shū)館做準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)舉牌的七位同學(xué)將要帶領(lǐng)各位來(lái)校聽(tīng)課的老師到指定聽(tīng)課地點(diǎn)。為選擇最好的路徑，開(kāi)放日前一天，大家均接受了培訓(xùn)。周五早晨的我們，剎時(shí)成了學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
　　　　　　　　　　我勞動(dòng)　我鍛煉
　　為讓開(kāi)放日工作井然有序，大家拿著文件或資料跑向?qū)W校的各個(gè)部門(mén)。有時(shí)，為了接待任務(wù)，午飯都是在辦公室里吃的。正常上課，每到12點(diǎn)半，0653班教室的學(xué)生總能安靜下來(lái)午休，但是這幾天，只有稀少的幾個(gè)人，其他的同學(xué)仍在自己的崗位上準(zhǔn)備著、忙碌著。
　　午休課，幾十張椅子圍在了A樓的樓梯口。“這一天，就一直被這幾十張椅子折騰著�！睆暮笄诘礁鱾�(gè)會(huì)議室，再到教學(xué)樓，最后還得再搬回去。雖然都是一些女生，但是做事卻一點(diǎn)都不含糊。午飯的時(shí)候，岳檬同學(xué)雙手端著快餐盒，一直抖個(gè)不停，后來(lái)干脆用臉貼著走。原來(lái)，她一直在搬重物，已經(jīng)體力不支，但臉上仍綻放著爽朗的笑容。幾句小談之后，又匆匆趕到圖書(shū)館收拾快餐盒去了。無(wú)獨(dú)有偶，校長(zhǎng)室、教科室、文印室、食堂、學(xué)生處、團(tuán)委，都能見(jiàn)到學(xué)生忙碌的身影.....
　　　　　　　　　　我勞動(dòng)　我收獲
　　統(tǒng)一的著裝，文明的用語(yǔ)�！翱慈思野嗟耐瑢W(xué)，就是這么有禮貌�！薄�—這是一種表?yè)P(yáng)；“你們辛苦了！”——這是一種肯定；“謝謝！”——這是一種欣慰。每一周都在更換著不同的值周生，原本以為，值周不過(guò)是單純地做衛(wèi)生工作，跑跑腿，可現(xiàn)在大家都能清晰地體會(huì)到值周背后，勞動(dòng)的樂(lè)趣與光榮。勞動(dòng)，是一種美德，是完善自身的素質(zhì)動(dòng)力。本學(xué)期的值周工作也嘗試著改革，商貿(mào)管理系沒(méi)有申請(qǐng)值周生，這是教師勞動(dòng)權(quán)利的回歸，亦給我們學(xué)生很多啟示。
　　值周工作結(jié)束了，大家都遺忘了往日的喧囂，抖落滿(mǎn)身的疲憊，但心里卻在細(xì)數(shù)著值周的快樂(lè)，回味著勞動(dòng)的喜悅。這種勞動(dòng)、奉獻(xiàn)、集體精神將延續(xù)下去，內(nèi)化成屬于我們核心競(jìng)爭(zhēng)力的人格魅力。