畢業(yè)實(shí)習(xí)是每位學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的一個(gè)組成部分，畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程是學(xué)生初步了解社會(huì)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的過(guò)程。我校歷來(lái)注重對(duì)實(shí)習(xí)工作的管理，以期提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
　　0615班是我校三年制現(xiàn)代物流專業(yè)的中專班，全班有42名同學(xué)，男生12人，女生30人。從今年6月份開(kāi)始，學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，目前實(shí)習(xí)率達(dá)97.7%。實(shí)習(xí)的單位主要有張家港攀華集團(tuán)的物流公司、中天鋼鐵有限公司、申通快遞、江蘇亞邦醫(yī)藥物流中心，上海德士電器有限公司、上海新異商貿(mào)有限公司、常州和方標(biāo)準(zhǔn)件有限公司、常州山禾生活用品有限公司、常州宮苑賓館、湖塘云頂海王、常州交通銀行、江南經(jīng)典、今創(chuàng)集團(tuán)、昆山富利天大飯店、常州新北區(qū)昊圖自行車(chē)配件有限公司、常州市常光工程機(jī)械配件有限公司等，實(shí)習(xí)崗位涉及物流操作、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等。
　　在系部主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)至今，本人已走訪了實(shí)習(xí)學(xué)生24人次，20個(gè)實(shí)習(xí)單位，并對(duì)每一位實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)與學(xué)生本人及其指導(dǎo)師傅作了詳細(xì)地交流。
　　通過(guò)實(shí)習(xí)走訪，我了解到，100%的實(shí)習(xí)學(xué)生都得到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)，都有肯吃苦、謙虛好學(xué)、做事坦實(shí)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，實(shí)習(xí)學(xué)生自己在工作中也有不少困惑，比如如何正確地處理上下級(jí)關(guān)系，如何更好地把學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中，在工作中遇到困難時(shí)，心理如何調(diào)節(jié)等。這時(shí)班主任恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)與鼓勵(lì)，給予學(xué)生以幫助，是必要的，對(duì)他們能順利渡過(guò)實(shí)習(xí)初期的不適應(yīng)，起到了重要的作用。
　　通過(guò)實(shí)習(xí)走訪，作為執(zhí)教物流專業(yè)課的我，有了更多教學(xué)反思。在教學(xué)過(guò)程中，不能僅局限于物流理論知識(shí)，而應(yīng)該更多地創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。在現(xiàn)有的教學(xué)資源條件下，應(yīng)組織學(xué)生參觀相關(guān)單位工作場(chǎng)景，或多拍些場(chǎng)景圖片給學(xué)生觀看。要在物流軟件系統(tǒng)下讓學(xué)生模擬操作，以增加些學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，這很有必要，可以讓學(xué)校教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐需要盡可能縮小距離，也可以縮短學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的崗前培訓(xùn)期，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。