09屆新生入學(xué)已過2個(gè)月，大部分學(xué)生也已適應(yīng)了新學(xué)校的學(xué)習(xí)方式，各個(gè)班級(jí)都很想知道自己班級(jí)的總體實(shí)力，也想知道本班與其他班級(jí)之間的差距，常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。因此，本0932班在周五就與0931班舉行了一場“五筆輸入法拆字友誼賽”。看看自己與同專業(yè)班級(jí)的差距，好在日后調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式與態(tài)度。
　　比賽還沒開始，兩個(gè)班的學(xué)生就已是沸騰一片了。那些面目通紅的，是在爭論某字的正確拆法；那些微咬嘴唇的，是胸有成竹，默默等待比賽的開始；那些東張西望的，是自信不夠，希望拆字時(shí)能得到他人的幫助；那些自由說笑的，是臨危不懼，相信自己的實(shí)力……
　　先由兩班班主任宣布比賽規(guī)則，然后正式開始，比賽自然很激烈，比分也是懸殊不定。那本來面目通紅的，現(xiàn)在屏氣凝神，緊盯戰(zhàn)況；那本來微咬嘴唇的，現(xiàn)在雙鬢帶汗，作為選手在黑板上猶豫不絕；那些原本東張西望的，由于沒有被選到而大松一口氣，慶幸自己沒有被抽到；那些原本自由說笑的，現(xiàn)在雙眉緊皺，恨不得把正確的答案告訴選手……比賽進(jìn)行到最后一組，連老師也按捺不住，決定不用抽簽，各班級(jí)推薦選手上臺(tái)比賽！臺(tái)下更是炸開了鍋，忙著給選手們鼓掌加油……最后一組選手是群眾選舉的……他們被賦予了群眾的希望，肩上的擔(dān)子非常沉重。
　　盡管大家都希望選手們有足夠的時(shí)間來寫出正確答案，但無情的秒針依然“呵噠呵噠”地轉(zhuǎn)動(dòng)著�！皶r(shí)間到！”老師一邊安靜學(xué)生，一邊忙著批改最后一組的答案。
　　臺(tái)下的所有人都期待著最后的定局。最后，三一班的比分高出三二班。比賽到此為止。
　　為什么說“比賽到此為止”而不說“比賽結(jié)束”呢？因?yàn)槲覀兺瑢�業(yè)班的比賽今后還有很多，也會(huì)越來越精彩。無論比賽結(jié)果怎么樣，對(duì)于上場的選手們來說，都展示了自己的實(shí)力，發(fā)現(xiàn)了自己的弊病，對(duì)今后五筆的學(xué)習(xí)與練習(xí)來說，都是很有幫助的，這就是標(biāo)題“花落誰家猶問賽中人”的觀點(diǎn)。
　　總之，我們計(jì)算機(jī)的雙雄，在今后既有合作，又有競爭……之間相互學(xué)習(xí)，相互討論亦是少不了的。本次友誼賽，既反映了各班的不足，也讓兩班同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，在今后共同發(fā)展的長遠(yuǎn)道路上，邁開了第一步！