3月24日下午，我校在圖書館806會議室舉行第一期江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革課題研究一般立項(xiàng)課題開題論證會。
  擔(dān)任本次課題論證會的專家有：市職業(yè)教育研究所所長王雅平、原副主任黃洪成、教研員錢國良以及我校校長王亮偉、副校長張群元。接受論證的四個(gè)課題是：梅榮娣老師主持的《〈氣動(dòng)技術(shù)〉項(xiàng)目課程課例開發(fā)與實(shí)施研究》、陶衛(wèi)東主任主持的《商經(jīng)專業(yè)“教學(xué)工場”實(shí)習(xí)平臺建設(shè)研究》、肖晶老師主持的《商務(wù)英語專業(yè)課程“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)研究》和包云老師主持的《五年制高職體育與健康課程校本化開發(fā)與實(shí)施策略研究》。
  論證會采用比較規(guī)范的操作流程：課題主持人結(jié)合各自制作的PPT分別進(jìn)行了15分鐘的主題匯報(bào)、專家質(zhì)疑、主持人答辯、專家修改意見等。四位課題主持人在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，簡明介紹了課題核心概念界定、研究背景、研究價(jià)值、文獻(xiàn)綜述、研究目標(biāo)、研究思路、理論與實(shí)踐依據(jù)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、研究方法、預(yù)期成果、研究進(jìn)度、組織分工等內(nèi)容。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，專家們從選題理論與實(shí)踐價(jià)值、研究范疇界定、目標(biāo)設(shè)置指向、研究內(nèi)容陳述、研究方法選擇、研究思路理清等方面，根據(jù)四個(gè)課題的不同表現(xiàn)分別給予各有側(cè)重地肯定。
  論證會充分體現(xiàn)了對課題研究高度負(fù)責(zé)的精神。專家組提前一周就認(rèn)真研讀了開題報(bào)告，并通過教科室轉(zhuǎn)達(dá)專家修改意見。專家組在論證現(xiàn)場就四個(gè)課題存在的問題提出進(jìn)一步修改的中肯意見，如有的課題由于研究目標(biāo)不清晰導(dǎo)致研究內(nèi)容、研究思路、預(yù)期成果等游離不定；有的課題出現(xiàn)堆砌材料，要點(diǎn)之間缺乏邏輯關(guān)系；有的課題關(guān)鍵概念界定不清；有的課題研究思路需進(jìn)一步理清。另外提高文字表達(dá)能力是專家們的共同期待。
  目前，四個(gè)課題開題報(bào)告根據(jù)專家意見正在進(jìn)一步修改，一周后交相關(guān)專家重點(diǎn)跟蹤審查，并在四月上旬報(bào)送江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題管理辦公室和常州市職業(yè)教育研究所審核、備案。