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財經系舉行德育工作研討會
[來源:本站 | 作者(文/圖):財經管理系:楊 昕 | 日期:2011年1月17日 | 瀏覽3321 次]
  為了總結在新校區(qū)背景下德育工作的經驗,提高德育工作的策略、操作技巧和藝術水平,增強德育工作的實效性,達到老師們自我提高、互相學習、追求卓越、實現(xiàn)從經驗型向理論型、專家型轉變的目的,1月14日下午,財經管理系在財經樓211室舉行德育研討會。校領導、財經系全體班主任、副班主任及任課教師參加了研討會。
  本次研討會以五年制高職學生教育管理為切入點,從理論和實踐兩個層面,圍繞“宿舍管理的長效機制、班級建設、心理健康教育、思想道德教育、行為習慣的養(yǎng)成教育”等內容展開討論,注重從日常管理中對突出的問題所采取的有效措施和所取得的明顯效果進行透析。
  李繼梅老師從分析新校園、新生班、新情況入手,提出了班級管理要“細”、住校生管理要“實”、文化建設要“新”等三大班集體建設策略,與大家分享了她“用實干踐行幸運教育”的理念。劉有樹老師提出了“理念先行”、“換位思考”、“完善自我”、“方法策略”的班級建設指導思想,介紹了0914班“和諧對話、活動體驗、氛圍熏陶”的三種管理模式。葛薇老師以生動的案例闡述了“只要我們懷著一顆寬容的心走進新校區(qū),相信所有的問題都能迎刃而解,我們的生活能更美好!边@既是對學生的寄語,也是對教師的自勉。肖晶老師在分析了學生的普遍心理狀態(tài)后,提出一年級著重開展行為習慣養(yǎng)成教育;二年級進行素質和情感教育;三年級以專業(yè)考證為抓手;四五年級則應加強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)。毛艷青老師談到建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,強調進行團隊精神教育、心理品質教育、自信心教育。李常娥老師則從組織學生進行轉接本課程學習的教育管理等方面提出了自己的思考和建議。
  招就辦王國民主任對財經系的班主任工作給予高度贊譽,希望班主任在繁雜的工作中,不斷創(chuàng)新德育工作的新模式、新途徑,了解學生的內心世界,增強師生之間的交流和溝通,提高班主任工作效率。學工處劉霞副處長對班主任的交流發(fā)言進行了點評,她充分肯定了財經系全員德育的優(yōu)良傳統(tǒng),希望班主任在工作中研究新方法、想出新點子,為更好的服務學生、培養(yǎng)學生做出不懈的努力。
  最后,王校長以0915班副班主任的角色,從參與班團活動、與學生談心,形成家校教育的合力等方面和老師們一起分享了德育工作的藝術性,希望大家不斷研究學生的身心發(fā)展特點與差異性,使每一位學生在劉國鈞高職校得到最適合的發(fā)展。
  德育工作作為一項事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻,作為一項科學,科學的意義在于探索,作為一項藝術,藝術的意義在于創(chuàng)新。財經系全體教師將以飽滿的激情接受新校區(qū)、新形勢下德育工作的新要求,一切以服務學生為本,扎實開展工作,把研討會中有益的觀點變成工作中的舉措,努力而智慧地開展工作,創(chuàng)造我們更加美好的明天。



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