“思路決定出路，創(chuàng)新決定未來”這十二個(gè)字可以歸納本次學(xué)校組隊(duì)參觀學(xué)訪沈陽信息工程技術(shù)學(xué)校和北京航天數(shù)控股份有限公司的體會。
  一行6人三天行程5000多公里，在王校長的帶領(lǐng)下走訪了校、企單位，雖然時(shí)間緊，但收獲彼豐。我們走到、學(xué)到、看到，有收獲、有價(jià)值，在寒冷的冬天，心里感覺確是暖洋洋的。
  在沈陽的十幾小時(shí)中，我們了解了在遼寧乃至教育部在職業(yè)教育學(xué)校中正在推崇的信息化模擬輔助教學(xué)的概況。采用模擬教學(xué)手段，改變傳統(tǒng)課件在教學(xué)中靈活性不夠的缺陷，克服實(shí)物教學(xué)中資金短缺的矛盾，實(shí)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目同時(shí)服務(wù)于教師的教和學(xué)生的學(xué)的愿望。
  沈陽信息工程技術(shù)學(xué)校被社會贊譽(yù)為“信息技術(shù)人才的搖籃”，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢率先開展信息化模擬教學(xué)，在東北大地乃至全國為職業(yè)教學(xué)的多樣化教學(xué)探索了一種好手段。依靠計(jì)算機(jī)、采用多種應(yīng)用軟件，營造專業(yè)氛圍，造就模擬技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，可以說，對于職業(yè)教育來說，無疑是由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代職教過渡階段可以采用的一種好方法，也是開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的好措施，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性有一定幫助。通過學(xué)習(xí)，針對學(xué)校的現(xiàn)狀我們感覺可以在部分專業(yè)課教學(xué)上率先嘗試應(yīng)用信息化模擬教學(xué)手段。 
  在沈陽信息學(xué)校我們還有額外的收獲，就是該校在學(xué)生中開展的心理學(xué)教學(xué)，從教師的配備、場地的數(shù)量和心理輔導(dǎo)設(shè)備的創(chuàng)設(shè)，尤其是從學(xué)生角度考慮在硬件、宣傳標(biāo)語、室內(nèi)色彩的選用上都具有人性化的考慮，體現(xiàn)了環(huán)境育人的理念。
  在北京雙方就深度校企合作問題進(jìn)行了磋商，參觀了公司的研發(fā)場所，了解了數(shù)控在國內(nèi)的狀況和公司的實(shí)力。雙方友好地交流了想法和校企合作的目標(biāo)。校中有廠，廠在校中，誠信、團(tuán)隊(duì)、圖強(qiáng)、創(chuàng)新的企業(yè)精神也將在校內(nèi)開花。
  學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，收獲卻是豐富的。像對于研制軍工產(chǎn)品要“預(yù)言一代，研制一代，儲備一代，轉(zhuǎn)產(chǎn)一代”和瞄準(zhǔn)國際數(shù)控領(lǐng)先水平等精神都非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
  “思路決定出路，創(chuàng)新決定未來”，這不僅是一句口號，更是一種精神，也是我們這次學(xué)習(xí)收獲的概括。在回程中，王校長就與我們探討了新學(xué)期成立“校企合作東方大道俱樂部”的事宜，將此行學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際，擴(kuò)大與企業(yè)合作的廣度和深度。