1月14日下午，信息工程系德育沙龍?jiān)谛�圖文樓806會(huì)議室舉行，全體班主任及輔導(dǎo)員鄒彩萍老師參加研討，徐方忠校長(zhǎng)助理、李文剛主任、宗建成副主任到會(huì)指導(dǎo)，會(huì)議由是新宇老師主持。
  本次沙龍圍繞“新校區(qū)背景下幸運(yùn)德育”主題展開(kāi)，班主任分別就“養(yǎng)成教育”（一、二年級(jí)）、“自我管理”（三年級(jí)）、“自我發(fā)展”（四年級(jí)）等階段德育話題進(jìn)行交流、探討。房艷萍老師針對(duì)學(xué)生個(gè)性意識(shí)強(qiáng)、班級(jí)缺乏凝聚力等問(wèn)題，采取每月讓學(xué)生互寫評(píng)語(yǔ)、彼此交流的做法增進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解他人，從而凝聚集體向心力；周凱老師就住校生管理作了經(jīng)驗(yàn)交流，他班級(jí)的住校生宿舍均被評(píng)為校“免檢宿舍”，這歸功于他的“精細(xì)化管理”：推行互查責(zé)任制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度提高內(nèi)務(wù)質(zhì)量，借助班主任寄語(yǔ)、宿舍宣言提升宿舍文化，舉辦住校生集體生日會(huì)豐富宿舍生活；周文斌老師重點(diǎn)介紹了對(duì)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，通過(guò)“讓更多的學(xué)生參與班級(jí)、系部、學(xué)校的管理”，“給學(xué)生提供自主開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的平臺(tái)”，“引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐”等一系列舉措，學(xué)生的非專業(yè)能力得到開(kāi)發(fā)提高；李新南老師從人本管理理論出發(fā)，探索“文化育人的高年級(jí)班級(jí)管理”，她用生動(dòng)的教育故事講述尊重學(xué)生，信任、依靠學(xué)生，開(kāi)發(fā)學(xué)生、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展是德育回歸人的主體性的重要途徑，劉玲、陳士杰等老師也分別交流了自己的班級(jí)管理。大家暢所欲言，談心得，講經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)困惑，特別提出對(duì)于“班級(jí)非組織權(quán)威人物如何管理”、“高年級(jí)學(xué)生出勤如何量化考核”、“學(xué)生非專業(yè)能力如何加速提升”等問(wèn)題。
  最后，徐方忠校長(zhǎng)助理作總結(jié)指導(dǎo)，他充分肯定系部班主任在德育管理中的“踏實(shí)”和“創(chuàng)新”，在學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)能力培養(yǎng)上的嘗試和探索；鼓勵(lì)系部要“讓金牌成為習(xí)慣”，“金牌”不僅指領(lǐng)跑的技能，還包括教師的專業(yè)成長(zhǎng)，班主任隊(duì)伍建設(shè)；并提出“讓金牌班級(jí)的德育工作成為習(xí)慣”、“讓金牌班主任的德育管理成為習(xí)慣”的德育工作愿景。同時(shí)，他還與各位分享了自己獨(dú)到的德育思考：“讓評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生主體成長(zhǎng)”、“點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)到面止的班級(jí)管理”、“讓文化浸潤(rùn)金牌班級(jí)”、“讓兩個(gè)法則（黃金法則、白金法則）助推德育工作”。