12月30日下午第三四節(jié)課，2010年學(xué)校教科研與產(chǎn)學(xué)研專題報告會在圖書館報告廳B舉行。本次報告會主題是：創(chuàng)新是提升職業(yè)學(xué)校教科研與產(chǎn)學(xué)研水平的重要因素。
  專業(yè)是職業(yè)學(xué)校立校之本。專業(yè)建設(shè)研究一直是學(xué)校教科研的重要內(nèi)容。本次報告會上，在南京郵電大學(xué)訪問學(xué)習(xí)一年歸來的信息工程系彭文華講師，作了題為《走近物聯(lián)網(wǎng)》的專題講座。他從物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的國內(nèi)外形勢背景、物聯(lián)網(wǎng)的概念、物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)的未來等角度，比較系統(tǒng)地介紹了物聯(lián)網(wǎng)知識。這為下一步學(xué)校整合專業(yè)資源，進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)論證提供前期準(zhǔn)備。 
  教科研、產(chǎn)學(xué)研是展示職業(yè)學(xué)校教師教有所成、學(xué)生學(xué)以致用的重要窗口。我校產(chǎn)學(xué)研工作特別是創(chuàng)新工作年年在上新臺階。作為省創(chuàng)新大賽學(xué)生作品的指導(dǎo)老師代表王子平老師，與我們分享了他的指導(dǎo)體會。他以省獲獎作品《新型壓花路燈桿》的介紹為主線，提煉出創(chuàng)新教育在實施層面的基本理念，創(chuàng)新需要學(xué)校的大力支持、創(chuàng)新需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛、創(chuàng)新需要屢敗屢戰(zhàn)的精神、創(chuàng)新需要博采眾長等等。
  教育大計，教師為本。教師的創(chuàng)新能力，從一定意義上說，決定了一所學(xué)校教科研、產(chǎn)學(xué)研水平的高度。2010年全國中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽的多媒體教學(xué)軟件中，蔣曙老師榮獲一等獎第一名，盛希寧老師獲該項目的信息化教學(xué)設(shè)計的二等獎第二名。蔣曙老師從作品展示和創(chuàng)作背景兩個方面向大家介紹了《〈多面體〉三維演示教學(xué)軟件》。他首先介紹課件的放縮、分離合并、圖形自由旋轉(zhuǎn)、學(xué)生自學(xué)自評四項功能。其次介紹了創(chuàng)作背景。蔣老師強(qiáng)調(diào)其實從數(shù)年前就萌生想法，后來又自學(xué)Flash、3Dmax、AutoCAD等，最終開發(fā)出本套能符合自己教學(xué)需要的教學(xué)軟件。盛希寧老師作品《多只發(fā)光二極管點亮和熄滅》是學(xué)校近年來推進(jìn)實施性項目課程的典型代表。整個教學(xué)設(shè)計分為四大模塊：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)媒體、教學(xué)策略與教學(xué)評價。從課件的制作來看，就是課堂教學(xué)的客觀展示，證明了平時教學(xué)實施達(dá)到的高度。“機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人”是對兩位教師取得成果的最好概括。
  王亮偉校長最后對本次活動進(jìn)行了點評與總結(jié)。他說，在“科研水平提升年”背景下，用教科研、產(chǎn)學(xué)研專題報告會與成果展示的方式，辭舊迎新，意義深遠(yuǎn)。這既是對即將過去的一年里學(xué)校在教科研、產(chǎn)學(xué)研方面取得成果的總結(jié)，又是期待未來成果將層出不窮。他指出，本次報告會的特點是學(xué)校搭臺，年輕人唱戲。學(xué)校未來屬于有作為的年輕人。他懇切希望年輕人從平時教育教學(xué)實際出發(fā)，從點滴做起，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取。他還興致勃勃地給大家講述了王子平、蔣曙、盛希寧、李忠、查俊晶等老師在教科研、產(chǎn)學(xué)研、優(yōu)才培養(yǎng)、技能比賽、日常教學(xué)等方面的成長故事。這是一校之長對年輕人的呵護(hù)與關(guān)注，也是對職業(yè)教育未來發(fā)展的殷切期待。
  本次報告會由教務(wù)處處長黃小璜主持，全體校領(lǐng)導(dǎo)和全體專任教師與會。