劉國鈞高等職業(yè)技術學校電氣自動化專業(yè)的五年級學生高城強，并沒有像他的學長那樣，在畢業(yè)前的最后一年走出校園，進入對口的企業(yè)實習。今年暑假，他與同學們一起搬進了學校的新校區(qū)，新校區(qū)里有一家與學校合作的生產(chǎn)數(shù)控機床的企業(yè)，在這個名為“航天創(chuàng)勝”的企業(yè)的組裝車間里，高城強第一次摸到了真正的機床，學習如何做模具、裝機床，學習適應企業(yè)。當然，每天他還可以像以前一樣看到學校的老師，與老師們交流技術心得。
  這里是劉國鈞高職校的實訓工廠，該校財經(jīng)、動漫、機電、汽車等四大系部均擁有獨立的實訓工廠，實訓場館實行校企合作、開放式運營。學生在校期間邊學理論課程，邊到組裝車間跟班工作，當他們畢業(yè)時，可通過雙向選擇落戶企業(yè)，企業(yè)也將很樂意錄用他們，因為這些學生已經(jīng)成為了會組裝、懂調試、能維修的熟練操作工。 
  從廠房修建到每個工具的擺放 
  都跟企業(yè)要求一模一樣
  高城強每天工作8小時，有時候還要加班，經(jīng)過幾個月的實踐，他已然成為了熟練工種。這兩天，他在忙著組裝機床�！霸谶M入實訓工廠之前，我對課本上那些模具、機床的認識大多是通過模擬實驗、錄像來完成的。有的錄像可能是三五年前的，根本不能代表最新的技術，而模擬實驗的機床與真正的機床完全不同。第一次摸到車間里的機床，我甚至不知道怎么啟動它。”他說，在進入車間實習之初，他們要先練習基礎操作，熟練之后，再由企業(yè)的技工手把手教授各式各樣模具的制作流程。令高城強驚訝的是，這些模具與課本上學到的大相徑庭：“我這才知道，實際中要做的都是這些簡單而實用的零件，而課本上介紹的一些零件在企業(yè)中是根本找不到的。”
  還有一些細節(jié)是高城強沒有注意到的。該校機電系主任林春介紹說，在新校區(qū)規(guī)劃之初，這個實訓工廠的設計就被考慮進來了，廠房建多高，機床如何擺放，都是按照企業(yè)的要求來做的。在實訓工廠實習的學生，也按照正式員工的標準被要求�！皺C床旁邊的工具擺放不到位，比如量器沒有放回到盒子里的海綿上，說實話老師不會怎么責怪學生，但企業(yè)的管理者就一定會對他們予以處罰�！绷执赫f。 
  中水回用、地源熱泵 
  風能和太陽能合二為一的路燈很“神奇”
  劉國鈞高職校的新校區(qū)位于戚墅堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地面積約341畝，一期建筑面積13萬平方米，新校區(qū)的建筑全部執(zhí)行節(jié)能設計標準，采用可再生能源技術，建設成綠色節(jié)能環(huán)保型校區(qū)。學校在新校區(qū)建設初期進行詳細規(guī)劃時，就已將中水回用系統(tǒng)納入了建設規(guī)劃。中水系統(tǒng)處理的水源主要分為兩部分：一是師生淋浴污水，二是洗滌污水，中水回用裝置基本在自動化程控狀態(tài)下運行，日處理中水能力為192噸，處理好的水將送至學生公寓用于沖廁等使用。
  同時，該校使用土壤源熱泵中央空調系統(tǒng)現(xiàn)已完成。新校區(qū)總建筑面積為18萬平方米，使用土壤源熱泵中央空調的建筑有劉鞠秀圖書館、動漫教學工廠、財經(jīng)綜合樓、培訓綜合樓等室內空調、通風以及學校浴室所需要的生活熱水系統(tǒng)�？照{使用面積3.1萬平方米，最高建筑高度55米——圖文信息樓。
  此外，為了取得節(jié)能環(huán)保，學校還少量使用了風能和太陽能二合一的路燈，能夠通過風能、太陽能提供夜間照明，無需照明供電。 （皇甫 李荔）