10月28日下午，學(xué)校在圖文信息樓211會議室舉行2010-2011學(xué)年度班主任師徒結(jié)對儀式。班主任工作是學(xué)校德育工作的主陣地，是貫徹學(xué)校辦學(xué)理念、模式和特色的落實者，也是一名教師成長的重要平臺。班主任的角色更為重要，關(guān)乎著一個班幾十位同學(xué)的未來發(fā)展，關(guān)乎著幾十個家庭的希望。學(xué)校歷來非常重視班主任隊伍建設(shè)，從班主任培訓(xùn)機制、心理輔導(dǎo)、職績制改革到班主任工作激勵機制都有加強之勢，其中，每年的班主任師徒結(jié)對儀式是學(xué)校加強班主任專業(yè)化發(fā)展的常規(guī)工作。
  今天15位班主任師傅都是學(xué)校優(yōu)秀的班主任，有的是市級優(yōu)秀班主任，有的是校級優(yōu)秀班主任，有的是國賽冠軍班主任，有的是在班主任崗位上堅守幾十年的老班主任，有的是甘于投入，富于創(chuàng)新的中青年班主任，還有的是德育主任親自掛帥，擔任師傅。在師徒閱讀《班主任師徒協(xié)議書》條款的過程中，學(xué)工處戴衛(wèi)銀同志對師傅和徒弟的各條款作了解讀。接著師傅和徒弟在協(xié)議書上神圣地簽下姓名。徐方忠校長助理將一本本紅紅的聘書頒發(fā)給每一位班主任。班主任師傅代表李新南老師說：“讓我們用心經(jīng)營班主任這份平凡的工作”，徒弟代表徐銘禧老師做了表態(tài)性發(fā)言。
  徐方忠校長助理從“郁梅現(xiàn)象”談到班主任工作的特質(zhì)，班主任對學(xué)生成長是最具影響力的人，從“傳承、傳授、傳藝”的三個角度希望師傅們在未來三年中或更長的時間里對徒弟關(guān)心和指導(dǎo)。徐方忠校長助理還期待著師傅和徒弟能形成教學(xué)相長的成長共同體，涌現(xiàn)更多的“名班主任”，涌現(xiàn)更多的有特色的班主任。
  最后全體班主任師傅和徒弟在圖文信息樓前合影留念。