告別了炙熱似火但又相對輕松自由的暑假，我們又迎來了一個(gè)緊張、充實(shí)又富有挑戰(zhàn)的新學(xué)期。對于綜合基礎(chǔ)部人來說，這個(gè)新學(xué)期有些特殊，在搬入向往已久的新校區(qū)前，我們?nèi)詫⒃诶闲�區(qū)過渡一個(gè)月左右，做好老校區(qū)最后的留守工作，這種別樣的留守情懷讓我們每一個(gè)留守者都以格外負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、十分昂揚(yáng)的精神狀態(tài)做好了新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。
  部署到位——
  想在前面才能走在前面。
  分管綜合基礎(chǔ)部的張群元副校長、周一平副校長與本部門的傅旭紅主任、張小謀主任、毛平主任助理在假期中已就新學(xué)期的工作進(jìn)行了反復(fù)討論和協(xié)商。6月26日至28日，為了保證開學(xué)工作安全有序、萬無一失的開展，本部門分別召開了班主任工作會議和全體教師會議。
  會上，張群元副校長為我們帶來了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中的新方針“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量，并就開學(xué)工作提出了三點(diǎn)要求：保證秩序，全面到位，保障到位。
  傅旭紅主任在再次強(qiáng)調(diào)“安全有序，萬無一失”精神的基礎(chǔ)上具體部署了開學(xué)工作，并將任務(wù)進(jìn)行了有效地分解，責(zé)任到人。
  張小謀主任分析了對口高考的嚴(yán)峻形勢，并提出了應(yīng)對的關(guān)鍵點(diǎn)：抓好常規(guī)工作，研讀考試大綱，確立目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃。
  毛平主任助理從德育的角度倡導(dǎo)全員德育，尤其強(qiáng)調(diào)德育的方式，鼓勵(lì)大家回到真實(shí)的狀態(tài)，建立平等的師生關(guān)系。
  行動到位——
  墨子云：“志行，為也”，想法落實(shí)到行動才能有作為。
  班主任們挨個(gè)打電話通知學(xué)生，酸了胳膊，啞了喉嚨都無所謂，只為了保障學(xué)生報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)的準(zhǔn)確無誤；面對繁瑣細(xì)碎的開學(xué)工作，他們擔(dān)心有遺漏，有不周到，隨時(shí)相互提醒，彼此請教，詳細(xì)羅列工作安排表；他們對班級都有著新規(guī)劃新點(diǎn)子，并就一些具體問題，比如如何排座位、如何制定班級公約進(jìn)行探討，力求有創(chuàng)新有成效。
  任課老師們本著開好頭，上好課的精神，每一位都積極參加市教育局組織的教研活動，并在召集人的率領(lǐng)下，以教研組為單位進(jìn)行課程和教材的研討，集體備好第一堂課。在教研活動中，有老師說：雖然已經(jīng)是第四次上這一課，但每次備課的時(shí)候總有新的體會，總能在原來的基礎(chǔ)上有所改善，自己也從這一次次的改善中體驗(yàn)著教師的專業(yè)成長。
  各班的班委們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們在報(bào)到那天就有一個(gè)安全、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，提前來到了學(xué)校，就班級衛(wèi)生工作和文化布置進(jìn)行了準(zhǔn)備。他們每個(gè)人無論是在打掃的時(shí)候，還是在繪畫的時(shí)候，心中都有一個(gè)未來班級的完美構(gòu)想，他們作為班級的真主人愿意為這個(gè)集體做好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備工作。
  老校區(qū)，有著我們綜合基礎(chǔ)人的青春記憶，對于這里一草一木的情感，總該有種方式來釋放。慶幸的是我們還有一個(gè)月左右的時(shí)間，我們會用自己的行動為這一片熱土撒上最眷戀的激情。