您的位置 誰是校園的“保護神”
[來源：本站 | 作者(文/圖)：辦公室:宣 | 日期：2010年6月7日 | 瀏覽3191 次]
今天周一在例行的升旗儀式上，我為四位普通的教師和學生分別頒發(fā)“校園安全衛(wèi)士”校長特別獎，這在學校歷史上還是第一次。我注意到，全場5000余師生鴉雀無聲，顯然被這些可愛的老師和學生的事跡所感動。盡管我早已熟悉他們，但今天他們?nèi)匀辉谏钌畲騽游业男摹?
學生秦展帥，是一位普通學生干部。在四月底一學生不慎墜樓發(fā)生時，他聞訊后火速趕到現(xiàn)場，先打120緊急救治，同時向?qū)W校領導報告，緊接在現(xiàn)場維持秩序等，為學校處理事件贏得了第一時間。頒獎后，他一再對我說，這是應該做的事。我真佩服他在事件處理過程中所表現(xiàn)出來的那種沉著冷靜和機智勇敢的精神。
司務長虞明德，他一天的時間都是圍繞食堂工作轉(zhuǎn)，從早上6點多開始，到晚上學生熄燈就寢，對食品衛(wèi)生全程監(jiān)控，無一疏漏。食堂里的每個煤氣罐和水龍頭，他上班和下班時要分別檢查一次。他兒子在美國讀博后工作了，希望他去美國，他就是舍不得這份平凡工作。我每次遇見都要感謝他，他總是說，忙的都是小事，不足掛齒。我真佩服他樂于平凡工作的精神。
教師吳金坤，在一次早晨騎車上班路過光華路，見一車禍現(xiàn)場中傷者是穿校服的學生，盡管他是在圍觀人群縫隙中瞧見，他不由分說，撥開人群，大聲說“我是劉國鈞高職校的教師，這是我們的學生”。見學生受傷，趕快招呼便車，隨車送傷者去醫(yī)院救治。“我是劉國鈞高職校的教師”這句普普通通的話，關鍵時刻足以表現(xiàn)出我校教師的責任和奉獻精神。
教師宗建成，擔任系部副主任，經(jīng)常擔任�？傊蛋喙ぷ�。原來有人以為總值班是象征性“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，宗老師值班可不是象征性，他是一本正經(jīng)地做好值班的每一份工作。從住校生早鍛煉開始，到學生晚自習結(jié)束，他都得巡視檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。值班那一天，他都要比平日更忙。平時，熟悉他的人都夸他是“老黃�！保诎踩ぷ魃�，他的“老黃�！本耧@現(xiàn)得更為出色。
上述的事跡告訴我們，安全工作人人有責，這是不分領導和群眾，不分教師和學生，也不分某一群體中的你我他。原來，校園的“保護神”，就是我們大家自己。
我期待為更多的“校園安全衛(wèi)士”頒發(fā)校長特別獎！
學生秦展帥，是一位普通學生干部。在四月底一學生不慎墜樓發(fā)生時，他聞訊后火速趕到現(xiàn)場，先打120緊急救治，同時向?qū)W校領導報告，緊接在現(xiàn)場維持秩序等，為學校處理事件贏得了第一時間。頒獎后，他一再對我說，這是應該做的事。我真佩服他在事件處理過程中所表現(xiàn)出來的那種沉著冷靜和機智勇敢的精神。
司務長虞明德，他一天的時間都是圍繞食堂工作轉(zhuǎn)，從早上6點多開始，到晚上學生熄燈就寢，對食品衛(wèi)生全程監(jiān)控，無一疏漏。食堂里的每個煤氣罐和水龍頭，他上班和下班時要分別檢查一次。他兒子在美國讀博后工作了，希望他去美國，他就是舍不得這份平凡工作。我每次遇見都要感謝他，他總是說，忙的都是小事，不足掛齒。我真佩服他樂于平凡工作的精神。
教師吳金坤，在一次早晨騎車上班路過光華路，見一車禍現(xiàn)場中傷者是穿校服的學生，盡管他是在圍觀人群縫隙中瞧見，他不由分說，撥開人群，大聲說“我是劉國鈞高職校的教師，這是我們的學生”。見學生受傷，趕快招呼便車，隨車送傷者去醫(yī)院救治。“我是劉國鈞高職校的教師”這句普普通通的話，關鍵時刻足以表現(xiàn)出我校教師的責任和奉獻精神。
教師宗建成，擔任系部副主任，經(jīng)常擔任�？傊蛋喙ぷ�。原來有人以為總值班是象征性“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，宗老師值班可不是象征性，他是一本正經(jīng)地做好值班的每一份工作。從住校生早鍛煉開始，到學生晚自習結(jié)束，他都得巡視檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。值班那一天，他都要比平日更忙。平時，熟悉他的人都夸他是“老黃�！保诎踩ぷ魃�，他的“老黃�！本耧@現(xiàn)得更為出色。
上述的事跡告訴我們，安全工作人人有責，這是不分領導和群眾，不分教師和學生，也不分某一群體中的你我他。原來，校園的“保護神”，就是我們大家自己。
我期待為更多的“校園安全衛(wèi)士”頒發(fā)校長特別獎！