今年是我校的“科研水平提升年”。陶衛(wèi)東主任在商貿(mào)管理系2009學(xué)年度系部第一次工作會(huì)議上提出“今年是商貿(mào)管理系科研、教學(xué)雙效年”。說課程是促進(jìn)教師研究水平提升的重要手段，也是提高課堂教學(xué)效能的有效途徑，更是當(dāng)前我校課程改革新的“著力點(diǎn)”。
  5月31日下午第3、4課，國際貿(mào)易教研室、商務(wù)英語教研室在圖書館接待室拉開了商貿(mào)管理系說課程比賽的序幕。在“人人參與、領(lǐng)導(dǎo)先行、以賽促進(jìn)、全員提升”的理念下，商貿(mào)管理系主任陶衛(wèi)東、學(xué)工處副處長劉霞、市場(chǎng)營銷課程組組長孔逸萍三位老師作為第一批第一組首先進(jìn)行了說課程。
  陶衛(wèi)東主任以《推銷實(shí)務(wù)》為課程對(duì)象，全面闡述了本課程的功能定位、能力目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)；并對(duì)《諾基亞6500S手機(jī)現(xiàn)場(chǎng)促銷》作了教學(xué)單元設(shè)計(jì)，用具體項(xiàng)目詮釋了“以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以工作過程為線索、以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)”的職教理念。劉霞老師以《商務(wù)禮儀》為課程對(duì)象，整個(gè)說課程包括了課程的開設(shè)背景、課程設(shè)置安排、課程實(shí)施保障、課程教學(xué)效果四個(gè)方面，通過具體的例子說明了案例教學(xué)法、角色扮演法、真戰(zhàn)演練法的運(yùn)用。孔逸萍老師以《市場(chǎng)營銷理論》為課程對(duì)象，以常州泰富百貨的營銷活動(dòng)為具體教學(xué)項(xiàng)目，系統(tǒng)闡述了“為什么教？教什么？怎么教？”三大問題。
  國際貿(mào)易教研室、商務(wù)英語教研室近20名組員認(rèn)真聽取了本次說課程，并依據(jù)相關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一位參賽者的表現(xiàn)打分。信息工程系唐輝老師和潘國榮老師也列席比賽現(xiàn)場(chǎng)。在本周五之前，兩大教研室所有組員都將一一參加說課程比賽。