“同學(xué)們，你們知道學(xué)校體育課與奧林匹克運(yùn)動(dòng)有何關(guān)聯(lián)嗎，想了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)的魅力所在嗎？今天我就帶領(lǐng)大家一起感受奧林匹克運(yùn)動(dòng)帶給我們精神上的激勵(lì)，希望通過(guò)本次講座能夠使同學(xué)們對(duì)體育有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)。” 
  5月19日晚七點(diǎn)，在我校圖書館報(bào)告廳A，我校朱中堯老師給來(lái)自商貿(mào)系和綜合基礎(chǔ)部的幾十位學(xué)生做了一次饒有趣味的奧運(yùn)講座，朱老師2009年碩士畢業(yè)于華東師范大學(xué)，攻讀體育基本理論，這次應(yīng)邀參加校圖書館組織的學(xué)術(shù)系列講座，可以說(shuō)是如魚得水。講座開(kāi)始，朱老師以劉翔2004年雅典奧運(yùn)奪冠引入主題，學(xué)生聽(tīng)得津津有味，興趣盎然。 
  奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)作為世界上規(guī)模最大、影響最深、牽涉面之廣的文化盛會(huì)，甚至比世界博覽會(huì)的意義更加深遠(yuǎn)，我們沒(méi)有理由不去學(xué)習(xí)和了解她。作為一名中學(xué)生，應(yīng)從精神層面領(lǐng)悟奧林匹克運(yùn)動(dòng)“更高、更快、更強(qiáng)“的激勵(lì)作用，更應(yīng)該從自身做起，落實(shí)到體育課上來(lái)，就是習(xí)練運(yùn)動(dòng)技術(shù)，努力成為一名全面發(fā)展的有理想的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 
  在傳授奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，朱老師以1964年?yáng)|京奧林匹克會(huì)為例，講解了從申辦背景、開(kāi)幕式演出、火炬?zhèn)鬟f、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、宣布開(kāi)幕等一系列歷史經(jīng)典片段，正如一位同學(xué)所說(shuō)：“這次講座讓我對(duì)體育有了更深的理解，朱老師不僅教給我們奧運(yùn)知識(shí)，還授之以漁，教會(huì)我們?nèi)绾涡蕾p體育比賽。”