近日，本人受學(xué)校委派，有幸赴香港參加了“內(nèi)地職教學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)班”。 　　在港的兩周時(shí)間里，香港理工大學(xué)派出了本校有經(jīng)驗(yàn)的專家為我們介紹了：職業(yè)教育課程開發(fā)流程、校企合作項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施、創(chuàng)意培訓(xùn)、課程評估方法、教學(xué)與職業(yè)、優(yōu)秀教師與教學(xué)技巧、高校如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。我的體會是他們在開發(fā)課程時(shí)非常重視用人單位的要求，積極應(yīng)用回訪畢業(yè)生和畢業(yè)生的領(lǐng)導(dǎo)等方法了解企業(yè)的需求；他們培養(yǎng)學(xué)生首要重視態(tài)度，能為老板解憂才能得到老板的聘用；他們重視學(xué)生多學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)，打破了學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的應(yīng)用能力；他們的努力目標(biāo)是成為學(xué)生的首選學(xué)校、首選專業(yè)，他們的學(xué)生成為企業(yè)首選畢業(yè)生。
　　香港理工大學(xué)還聘請了如鳳凰衛(wèi)視石齊平教授等4位專家為我們講授了：全球化與中國、香港教育制度介紹、職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的香港經(jīng)驗(yàn)等。讓我們開闊了眼界，也更明白：我們培養(yǎng)的學(xué)生要適應(yīng)社會的需求，服務(wù)于社會，也要與時(shí)俱進(jìn)。
　　走出去，學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短；回來后，應(yīng)用到工作中，腳踏實(shí)地。

王子平老師代表劉國鈞高職校向香港理工大學(xué)工業(yè)中心贈送紀(jì)念畫冊和紀(jì)念章

學(xué)習(xí)班成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，期望帶回真經(jīng)。