1月8日下午，2009-2010學年第一學期學術交流會在校圖書館報告廳C隆重舉行，學校全體教師參加。本次論壇秉承第五屆江蘇職業(yè)教育創(chuàng)意論壇“凝聚群體智慧，創(chuàng)新發(fā)展路徑；搭建精英平臺，共筑思想高地”宗旨，以“質量提升與生本管理”為主題，著重就加強學校德育科研工作，進行了充分研討。
　　會上，張群元副校長首先通報了科研水平提升年一學期以來學校教科研工作的主要成果。在課題研究上，目前有兩個國家級子課題在研，兩個省級課題分別進入中期評估和結題階段，8個市級課題近期完成結題工作，23個立項校級課題成功開題21個。在課程開發(fā)上，6個校級精品課程完成立項審查，3個順利立項并推薦申報聯(lián)合院精品課程；開發(fā)實施項目課程講義13門，校本講義3門。在2009年聯(lián)合院教學成果獎評選和全省職業(yè)教育教學管理工作優(yōu)秀論文評比中，均有多篇論文獲獎；在“江蘇省第五屆職業(yè)教育創(chuàng)意論壇”評比中，共有36篇論文獲獎，獲獎篇目名列全省第三。2009年12月，學校榮獲2006-2009年度常州市優(yōu)秀教育科研基地稱號。張群元副校長強調，這些成果的取得，是各系部提高認識，加強領導，廣大教師積極探索，共同努力的結果。教科研水平的提高，必將對提高教育教學，推動師資隊伍建設，增進人才培養(yǎng)質量，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展發(fā)揮積極作用。
　　省第五屆職教創(chuàng)意論壇征文獲獎代表徐方忠、齊繼權、毛平、巢靜分別作大會交流發(fā)言。徐方忠主任在會上傳達了12月16日在無錫召開的“第五屆江蘇職業(yè)教育創(chuàng)意論壇”會議精神，并提出在論文寫作上，那些來自于實踐、服務于實踐的調查報告、實證研究文章更受專家青睞，更能彰顯一線文章的長處。齊繼權副主任認為，在當前高職教育發(fā)展的背景下，五年一貫制高職校大多從規(guī)模擴張進入質量提升階段，探討五年制高職教育質量提升的問題應當加以重視，報告借鑒系統(tǒng)論原理和企業(yè)管理中全面質量管理模式，就學校如何進一步強化專業(yè)內涵建，保障“規(guī)格+特色”高素質技能型應用人才培養(yǎng)質量進行了討論。毛平、巢靜兩位老師的報告分別就學校德育教育有關問題進行了交流探討。四位代表關注問題、思考問題、研究問題的科研意識和探究方式，讓廣大與會教師受益匪淺。
　　會上，學校還對優(yōu)秀論文獲得者進行了表彰，錢忠元副書記、張桂春副校長、周一平副校長分別為獲獎代表頒發(fā)了獲獎證書。