根據(jù)江蘇省教育廳蘇教職〔2009〕52號《關(guān)于公布江蘇省五年制高職專業(yè)建設(shè)水平評估結(jié)果的通知》文件精神，我校12個五年制高職專業(yè)全部合格，其中計算機網(wǎng)絡技術(shù)、機電一體化技術(shù)兩個專業(yè)被認定為“優(yōu)秀”等級。在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院34所分院中擁有2個以上優(yōu)秀專業(yè)的分院一共有12所，我校是其中之一。
　　據(jù)悉，此次江蘇省五年制高職專業(yè)建設(shè)水平評估，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院的34所分院計300個五年制高職專業(yè)中共有41個專業(yè)被認定為“優(yōu)秀”等級。在34所分院中22所學校擁有優(yōu)秀專業(yè)，其中擁有4個優(yōu)秀專業(yè)的分院有2所，擁有3個優(yōu)秀專業(yè)的分院有3所，擁有2個優(yōu)秀專業(yè)的分院有7所，擁有1個優(yōu)秀專業(yè)的分院有10所。常州市6所高職校共計50個五年制高職專業(yè)參與評估，其中6個被評為優(yōu)秀等級，全部分布在我校和江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學校。
　　本次江蘇省五年制高職專業(yè)建設(shè)水平評估，前后歷時一年，經(jīng)過學校自評申報、專家材料評審、專家現(xiàn)場評估、專家委員會評議等程序，最終向社會公布結(jié)果。本次評估具有權(quán)威性，對于加快推進我校五年制高職的基礎(chǔ)能力建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學質(zhì)量，逐步形成辦學特色，具有激勵作用。
　　我校將以評估過程為經(jīng)驗，以評估成果為動力，深入貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”評估方針。根據(jù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展要求，以新校區(qū)建設(shè)為契機，在2009年暑期專業(yè)建設(shè)研討會基礎(chǔ)上，以科研提升年為抓手，規(guī)范專業(yè)建設(shè)，整合專業(yè)資源，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高辦學質(zhì)量和效益，提升五年制高職教育的影響力，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能人才。