日前，由江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)管理工作委員會組織的“2009年全省職業(yè)教育教學(xué)管理工作優(yōu)秀論文”評比活動揭曉。我校齊繼權(quán)撰寫的《新形勢下五年制高職科學(xué)專業(yè)設(shè)置的研究與實踐》、張桂春撰寫的《校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 推進(jìn)高技能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)》、王猛撰寫的《以職業(yè)活動為基礎(chǔ)、以技術(shù)體系為主線 多元整合課程體系構(gòu)建的實踐研究》喜獲一等獎。錢琳媛撰寫的《“以能力為本”理念下的項目設(shè)計與實施策略》獲二等獎�？椎潞曜珜懙摹秾ξ迥曛聘呗殞W(xué)生實習(xí)教育的嘗試》以及洪偉、陳金鳳合作撰寫的《高職校體育課堂教學(xué)實施生本管理提高教學(xué)質(zhì)量的實踐探索和反思》獲三等獎。
　　自首屆省職教教學(xué)管理工作優(yōu)秀論文評比以來，我校又一次在論文方面取得好成績。此次活動推動了我�？蒲谢顒拥膹V泛開展，尤其充分調(diào)動了我校學(xué)術(shù)論文撰寫的積極性。同時，我校從2008年開始，在教科研方面發(fā)表和獲獎的論文比去年同期數(shù)量明顯上升，說明老師們對提高自身的專業(yè)水平、學(xué)術(shù)理論水平是相當(dāng)重視的。
　　據(jù)悉，此次論文評比共收到參評論文582篇。教學(xué)管理工作委員會秘書處在收到論文后對所有參評論文進(jìn)行了統(tǒng)一登記、分類、編號，并刪去論文作者單位及姓名，然后聘請專家進(jìn)行分頭打分評判，按平均分由高到低進(jìn)行了排序。在分組初評排序的基礎(chǔ)上，又邀請相關(guān)專家對優(yōu)秀論文進(jìn)行了反復(fù)細(xì)仔的復(fù)評審閱，最終確定了論文的獲獎等級。
　　本次論文評選共評出一等獎?wù)撐?8篇，二等獎?wù)撐?8篇，三等獎?wù)撐?49篇。對獲獎?wù)撐淖髡邔⒂山�蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)管理工作委員會統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，一等獎?wù)撐膶⒂山虒W(xué)管理工作委員會秘書處負(fù)責(zé)編印成《2009年全省職業(yè)教育教學(xué)管理工作優(yōu)秀論文選》。