教育的生存與發(fā)展離不開教科研，教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要教科研。近期，動畫藝術(shù)系召開座談會，緊密圍繞“尋找發(fā)展方向，提高科研水平”的主題，暢談在教科研方面的想法，互相交流，以激勵(lì)大家奮發(fā)進(jìn)取，進(jìn)一步增強(qiáng)教師提高教科研水平的緊迫感和積極性。
　　通過撰寫論文，可以促進(jìn)教師在教育教學(xué)方面進(jìn)行理性思考，然而，一般來說，大家提起寫論文都覺得頭疼，不知從何入手，陳佳老師就撰寫論文、發(fā)表論文談自己的一些體會，如平時(shí)多記錄，多總結(jié)，多積累資料、知識、經(jīng)驗(yàn)，他還認(rèn)為，撰寫論文也是與同行交流的一種方式，在這個(gè)過程中，自己的思考也會更深入，水平會得到進(jìn)一步加強(qiáng)。陳艷菲老師就參與課題方面介紹經(jīng)驗(yàn)，著重強(qiáng)調(diào)要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，又帶著問題回到實(shí)踐當(dāng)中去進(jìn)行調(diào)查研究，注重點(diǎn)滴積累，勤寫教學(xué)反思、教學(xué)札記，這樣才能最終形成科研成果。馬莉老師則結(jié)合自己的考研之路，從報(bào)名的時(shí)間、方式，如何選擇學(xué)校、如何就讀等方面具體而詳實(shí)地介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，如注意相關(guān)網(wǎng)站，仔細(xì)選擇考研方向，她對教育碩士和工程碩士兩個(gè)專業(yè)的看法等等。在三位老師的帶領(lǐng)下，全體老師紛紛發(fā)言，就如何提升個(gè)人教科研水平展開討論，互相啟發(fā)，尋找研究方向，共同提高科研水平。
　　最后，霍建亭主任向大家提出要求：動畫藝術(shù)系全體老師務(wù)必要通過發(fā)表論文、參加課題、攻讀在職研究生等各種渠道，以我�！翱蒲刑嵘�年”為契機(jī)，讓自己的教科研水平上一個(gè)臺階！
　　通過這次座談會，大家統(tǒng)一了認(rèn)識：只有堅(jiān)持進(jìn)行教科研工作，才能更好地提高自己，學(xué)校只有開展教育科研，才能更好地生存與發(fā)展！