我校新校區(qū)建設是常州市2009年重點工程，為了全面推進學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展，按照市委教育工委學習實踐活動要突出實踐特色的要求，我們發(fā)動廣大黨員和教工，深入開展重點工程——新校區(qū)建設惠民主題實踐活動。緊緊圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)建高水平示范性高職�！敝黝}，師生員工全員參與，領題調(diào)研、科學謀劃、獻計獻策，黨員干部受到了教育、學校發(fā)展上了新水平、師生員工得到了新實惠，很好地落實了學習實踐活動的總要求。
　　領題調(diào)研，黨員干部受教育。學習實踐活動伊始，學校理論學習中心組擴大會議在新校區(qū)工地簡陋的會議室召開，認真學習，積極討論，統(tǒng)一思想和行動，并作出了領題調(diào)研的決定。要求全體黨員干部圍繞“一個總課題”: 把新校區(qū)建設成為具有“現(xiàn)代職教、生態(tài)校園、人文情懷”特質(zhì)的現(xiàn)代化職業(yè)教育“教科書”。抓好“三個子課題”：高職�；�礎能力建設、專業(yè)建設和課程改革、校企合作和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。做到“三個標準”：解放思想上方面夠不夠，充分不充分；問題找得準不準，找得夠不夠；已經(jīng)提交的調(diào)查報告是否符合高水平示范校建設要求。分門別類，深入開展惠民重點工程的領題調(diào)研工作。
　　首先，我們在常州大學城高職教育園區(qū)進行了調(diào)研，尤其是在工程學院，深入詳細地調(diào)研了該校基礎能力建設、專業(yè)建設和課程改革。進一步形成了思想解放的共識，更加明確了管理重心下移的管理體制和機制改革方向，更加積極地推進以教學工作量、綜合工作量和科研工作量為核心的校內(nèi)分配制度深度改革，更加堅定不移地全面推進高校系列師資隊伍建設，形成了一系列高職�；�礎能力建設方案。專業(yè)建設和課程改革進一步推進學校精品課程建設，制定規(guī)劃了評價制度建設等八個方面的目標，并充分發(fā)揮其示范引領作用，帶動并整體提升學校專業(yè)建設和課程改革水平；進一步完善適應高職校要求的學分制，為工學結合、做學結合提供制度保障，促進學生多元發(fā)展，滿足學生個性發(fā)展。
　　其次，在天津、南京、徐州等各全國、省、市技能大賽的現(xiàn)場，著重就現(xiàn)代化職業(yè)教育教學工廠建設進行了深入調(diào)研，廣泛了解全國各地教學工廠的建設情況。更加堅定“學校工廠比教室多”建設理念，進一步豐富和細化了建設方案。相信新校區(qū)建成之后，教學工廠將成為省市乃至于全國職業(yè)教育基地的亮點，將具備承辦省內(nèi)外各級各類職業(yè)技能大賽和校企合作的基地。
　　再次，結合常州五大產(chǎn)業(yè)建設，黨員干部們分赴中天鋼鐵、中行常州分行、創(chuàng)勝特爾、清華紫光軟件、國光電子等多家企業(yè)，了解畢業(yè)生情況，加強校企溝通，尋求企業(yè)參與學校課程開發(fā)和專業(yè)拓展的論證，就如何更好的適應企業(yè)需要，優(yōu)化高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)進行深入調(diào)研。
　　此外，在浙江大學新校區(qū)、錢塘江畔開發(fā)區(qū)，全體新提任干部還專題考察綠化建設方案，并為優(yōu)化新校區(qū)綠化、美化校園提出了調(diào)研報告。
　　科學謀劃，學校發(fā)展上水平。新校區(qū)將于明年建成，為了未雨綢繆，科學謀劃，我們就新校區(qū)的管理問題進行了專題研究和部署。通過新干部培訓、到高職院校掛職鍛煉、與高職高專全面合作“三部曲”，推動學校發(fā)展上水平。
　　新干部培訓，為新校區(qū)發(fā)展儲備干部。按照落實深入學習實踐科學發(fā)展觀的要求，特地舉辦了新干部專題培訓班，進行了“十二個方面的思想解放”、“六個新突破”大討論活動，探究了“管理重心下移”為主題管理體制和機制，進一步提高年青干部的理論水平、行政業(yè)務水平和決策水平。
　　到高職高專掛職鍛煉，為新校區(qū)內(nèi)涵建設培養(yǎng)骨干干部。在新校區(qū)建設不斷實現(xiàn)外延擴張的同時，追求內(nèi)涵發(fā)展，積極探索高職教育規(guī)律，是創(chuàng)建高水平示范性高職校的必由之路。向高職高專學習從干部培養(yǎng)做起，在學習中找差距，在創(chuàng)新中求發(fā)展。隨著學習實踐活動的深入，學校先后派出五位青年干部到高職院校掛職鍛煉。全方位、全過程地深度學習高職院校的先進理念、辦學經(jīng)驗，包括管理體制和機制、專業(yè)建設、課程改革、校企合作、實驗實訓基地建設。
　　與高職院全面合作，迅速提升學校辦學水平。常州工程職業(yè)技術學院在高職教育領域取得了很大成績，學校既傳承了國家級重點普通中專的傳統(tǒng)，又具有現(xiàn)代高職高專辦學理念，在教科研、產(chǎn)學研、課程改革、專業(yè)建設、實驗實訓建設等多方面有許多寶貴經(jīng)驗、特色和亮點，在全國和省市具有很強的示范作用和輻射作用。工程學院也是我校主動發(fā)展確定的省內(nèi)追趕目標。
　　在干部掛職段活動的過程中得到了市委教育工委潘建中書記和組織處袁敏處長的大力支持，推動了兩校的全面合作。兩校簽署協(xié)議，決定在人才培養(yǎng)、師資建設、專業(yè)建設、教育教學、科學研究等方面實現(xiàn)資源共享、成果共享、經(jīng)驗共享，促進科學發(fā)展，推動內(nèi)涵建設。
　　潘建中書記高度評價了兩校干部掛職鍛煉活動和全面合作。在工程學院掛職鍛煉將對劉國鈞高職校干部的成長具有終身的影響，對掛職干部提出了梳理和總結學習經(jīng)驗，結合本職工作推廣學習成果的要求。兩校全面合作是強強聯(lián)手，是踐行科學發(fā)展觀的很好舉措，他期待劉國鈞高職校能在高職校辦學中也能成為全省、乃至于全國的一面旗幟。提升常州職業(yè)教育的整體水平，更好地服務地方經(jīng)濟社會建設。
　　獻計獻策，師生員工得實惠。積極參與學習實踐活動“我為常州獻一策”、 我為常州教育獻一策”、“我為學校發(fā)展獻一策”等獻計獻策活動，在黨員干部的帶動下，全體師生員工總動員，600多人次深入新校區(qū)建設工地腹地，匯總計策300多項，涉及新校區(qū)交通問題、安全問題、弱電建設、住校生管理、體育場館社會化經(jīng)營、教學工廠規(guī)劃建設、美化校園等方方面面。
　　學校政協(xié)委員、校工會委員為常州建設部門、交通部門獻計獻策，謀劃解決新校區(qū)東青路拓展延伸、戚區(qū)交通配套建設，形成了一整套方案，大大改善了新校區(qū)周邊環(huán)境，不僅學校師生員工得實惠，學校周邊戚區(qū)百姓也得了實惠。
　　體育老師、研究生包云老師把新校區(qū)體育館的建設和管理最為課題研究內(nèi)容，提出社會化管理和經(jīng)營思路，為學校創(chuàng)造經(jīng)濟效益和良好的社會效益。
　　民主黨派負責人，弱電建設學校專家楊國富老師為新校區(qū)弱電建設描繪了一幅精細的設計藍圖，進一步優(yōu)化了數(shù)據(jù)、語音系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、公共廣播及多媒體系統(tǒng)。該設計將具備中控、一鍵上下課、遠程網(wǎng)管及設備監(jiān)測、可視化管理、錄制過程常態(tài)化、網(wǎng)絡直播等多種現(xiàn)代化功能，大大方便了新校區(qū)的日常管理和師生員工的學習和生活。
　　學工處戴衛(wèi)銀處長結合掛職鍛煉體會，就新校區(qū)住校生管理問題，提出了一整套解決建議方案。通過解放思想、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式，徹底革新新校區(qū)的住校生管理思想、方式，晚間活動內(nèi)容將豐富多彩，讓學生真正喜歡住校生活。
　　教務處林春副處長結合赴加拿大考察學習體會，為新校區(qū)教學工廠的規(guī)劃、管理、使用提出了一整套建議方案。教學工廠將成為校企合作、產(chǎn)學研、產(chǎn)教加工的中心，成為職業(yè)教育的真正亮點，在此學習的學生將成為最大的受益者。
　　美術老師、市學科帶頭人李世俊不僅為新校區(qū)設計了主雕，還為新校區(qū)的大門、綠化設計、色彩設計、室內(nèi)展館設計、配套雕塑小品設計提出了一系列美化優(yōu)化策略。
　　劉國鈞高職校廣大黨員干部在踐行科學發(fā)展觀的過程中，始終以市50項重點工程——新校區(qū)建設為內(nèi)容，推進了新校區(qū)建設進程，黨員干部從中受到了深刻教育，學校辦學水平得到了很大的提升，師生員工得到了最大的實惠。新校區(qū)建設不僅踐行了科學發(fā)展觀，也將逐步提升學校的核心競爭力，提升職業(yè)教育惠民的總體能力，提升職業(yè)教育服務地方社會經(jīng)濟的水平。