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我校黨委召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議會(huì)議
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):辦公室:徐方忠 | 日期:2009年6月17日 | 瀏覽3347 次]
  6月16日下午,我校黨委召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議會(huì)議,會(huì)議邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表、民主黨派代表、骨干教師代表、教研組長(zhǎng)代表、中層干部代表、班主任代表以及學(xué)生代表等20多人參加,校黨委錢(qián)忠元副書(shū)記主持了會(huì)議。
  錢(qián)忠元副書(shū)記向大家介紹了我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的進(jìn)展。校黨委認(rèn)真組織學(xué)習(xí),開(kāi)展專題調(diào)研,積極開(kāi)展解放思想的大討論,深入分析排查問(wèn)題。先后兩次舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告,廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)材料,積極參加知識(shí)競(jìng)賽、百題問(wèn)答以及格言警句活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部紛紛領(lǐng)題調(diào)研,撰寫(xiě)專題調(diào)研報(bào)告。學(xué)校黨委組織進(jìn)行了“十二個(gè)方面的思想解放、六個(gè)新突破”的大討論,并且與常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了全面合作協(xié)議,委派中層干部到高職高專掛職鍛煉。落實(shí)了2009年為師生員工辦好事辦實(shí)事的十個(gè)項(xiàng)目,正在實(shí)施“我為新校區(qū)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
  學(xué)校黨委高度重視民主生活會(huì),通過(guò)各種座談會(huì)、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、“一事一議”反饋信息表、熱線電話、校長(zhǎng)信箱、郵箱等方式,向校內(nèi)外包括市政協(xié)委員、黨員、民主黨派、家長(zhǎng)和學(xué)生等群體廣泛征求意見(jiàn)和建議,領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前進(jìn)行了認(rèn)真思考,交心談心,精心準(zhǔn)備了發(fā)言稿。會(huì)上,大家敞開(kāi)心扉,暢談學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì),深入剖析,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),肯定成績(jī),查找問(wèn)題,分析原因,明確方向,提出了初步整改措施。
  在此基礎(chǔ)上,形成了我校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告主體部分重在分析問(wèn)題,查找原因,少講成績(jī)。報(bào)告重點(diǎn)分析了我校當(dāng)前存在的五大問(wèn)題:“適應(yīng)高職教育的辦學(xué)理念還沒(méi)有轉(zhuǎn)變到位”,“適應(yīng)高職校的基礎(chǔ)能力建設(shè)還有待加強(qiáng)”,“適應(yīng)高職校的課程改革有待深化,教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高”,“適應(yīng)高職校的專業(yè)設(shè)置和建設(shè)還不夠系統(tǒng)和規(guī)范”,“適應(yīng)高職校的管理制度和機(jī)制還需進(jìn)一步建設(shè)與完善”。主要原因在于理論學(xué)習(xí)還不夠,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解還不深,自身建設(shè)方面對(duì)干部培養(yǎng)不夠,五年制高等職業(yè)教育規(guī)律研究不夠。針對(duì)上述問(wèn)題,報(bào)告提出了初步整改措施。
  群眾代表們暢所欲言,認(rèn)真評(píng)議了校領(lǐng)導(dǎo)分析檢查報(bào)告,并提出了不少建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。代表們認(rèn)為分析檢查報(bào)告對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深刻,查找問(wèn)題準(zhǔn)確,原因分析透徹,發(fā)展思路清晰,工作措施及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的整改措施實(shí)在。代表們分別對(duì)報(bào)告的行文細(xì)節(jié)、新校區(qū)建設(shè)質(zhì)量和水平的保障機(jī)制、學(xué)校對(duì)行業(yè)的影響力問(wèn)題、學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題、外聘教師管理問(wèn)題、學(xué)生的綜合素質(zhì)和技術(shù)能力的培養(yǎng)問(wèn)題等等,都發(fā)表了自己的看法和建議。
  最后錢(qián)忠元副書(shū)記作簡(jiǎn)要總結(jié)。學(xué)校將認(rèn)真吸收代表們的評(píng)議意見(jiàn),形成學(xué)校的正式報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),找到了學(xué)校當(dāng)前存在的主要問(wèn)題,并明確了努力方向,學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第三階段工作中,將扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地逐步予以解決或初步解決。
  會(huì)后,代表們認(rèn)真填寫(xiě)了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議表。


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