高尚的追求，使生命變得壯麗，使精神變得富有。
　　庸俗的追求，使生命變得昏暗，使青春變得衰朽。
　　高尚，還是庸俗，由追求區(qū)分。成功，還是失敗，因追求不同。
　　2003年畢業(yè)于常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校計算機及應(yīng)用專業(yè)2022班的洑旭康，盡管身患殘疾（小兒麻痹癥造成的），但他始終笑對人生；盡管旅途坎坷，但他始終以艱難的步履考驗自己生命的承載力。以前，我也在網(wǎng)上瀏覽過他的光輝業(yè)績，現(xiàn)在，我能面對面采訪他，心里有說不出的激動。初次見面，他的形象深深烙印在我的腦海里，尤其是那樸實的笑容，讓我感覺到了他是一個樂觀開朗、待人和藹的學長。
　　他在辦公室里接受了我的采訪，我熱情及迫切地問：“學長，你曾獲得哪些榮譽？”此時此刻，他愣了，也笑了。我很好奇，他多次獲得榮譽，應(yīng)該有許多話可說，一分鐘后，他微笑著說：“其實，在學校期間，我的學習成績并不是那么優(yōu)秀，榮譽也只有那么幾次，但我擁有目標，不斷地追求、創(chuàng)新。”的確，在學校所學的都是基礎(chǔ)知識，踏入社會，只要內(nèi)心有那火焰般燃燒的希望，就會使得我們不甘心被眼前的困難所吞噬，不甘心讓身體的缺陷或暫時的挫折束縛了前行的腳步，從而煥發(fā)出生機與活力，鍥而不舍地尋覓與追求。
　　正因高尚的追求，他實現(xiàn)了職業(yè)生涯的第一次飛躍。他原來是佳立電腦維修部的員工，雖然在學校的電腦維修技能訓練中學到了不少，但畢竟實戰(zhàn)經(jīng)驗不多，導致在工作中常遇到問題，可他從未放棄，不懂就問，每天兢兢業(yè)業(yè)、心無旁騖，主動與同事交流。一次，有位顧客購買的一塊主板，由于各種原因在保質(zhì)期過后無法正常使用，按慣例，商家不會給予賠償或更換，顧客極不講理地在公司鬧過幾次，事隔兩個多月，仍沒有徹底解決。他熱情誠懇地接待了那位顧客，主動幫他再更換一塊舊主板，如果舊主板在半年內(nèi)出現(xiàn)故障，會繼續(xù)幫他維修，顧客滿意地接受了。這事就這么被他圓滿地解決了，公司副總得知情況后，贊不絕口。工作中的積累不斷地改變著他，鍛煉著他，提高著他。機遇總是垂青有準備的人，在一次公司的內(nèi)部競選中他脫穎而出，從普通員工被提升為部門經(jīng)理。我想勇于追求、積極進取、勤奮踏實等精神才會造就那次的成功吧！俗話說“知足常樂”，但他并不滿足。恰恰相反，他總是鞭策自己不斷前進，03年畢業(yè)的他只是中專文憑，在競爭日益激烈的當今社會，他深知知識是自己立身的唯一資本，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，他決定不斷充實自己，再次返回母校充電——攻讀大專文憑。堅持不懈地追求目標，他又一次成功了！
　　如今，他已是常州一家電腦噴繪工作室的老板了。說真的，我很羨慕他，我學的也是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，曾學過計算機組裝與維修、Flash、Photoshop等，開始總想努力學好它們，可是隨著時間推移，越學越難，遇到不會做的則放棄，看來我還是不夠積極進取。也許“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？學長就是從原來的普通員工成為如今的電腦噴繪工作室老板，可以想象他平時需要付出怎樣的努力才會造就如今的成功。采訪中，他提到，在他公司實習的學生中，有的很優(yōu)秀，有的卻工作不積極，有些懶散，更不用說主動做事了。曾經(jīng)有三位同學對公司安排他們做一些瑣碎的“小事、雜事”覺得不可思議，對他說：“我們來這不是為了學會掃地，我們是來學習技能的……”洑旭康學長聽了則面無表情，很不理解這些同學的言行舉止，這完全是個誤會！他覺得，畢業(yè)生踏入社會必須先學會從基層做起，培養(yǎng)做事踏實、細心的習慣，再逐步追求自己的目標。
　　成功都是從高尚的追求中獲得，美好的未來也必須通過奮斗來爭取。前進的道路不是寬闊平坦的水泥大道，而是有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫跨沼澤，有時行經(jīng)叢林……不迎頭搏擊，決不能前進——成功，只因高尚的追求！