根據(jù)教育局“關(guān)于促進學校主動發(fā)展的若干意見”和“關(guān)于在中小學建立自我評估制度的通知”精神，我校舉行2007-2010年學校主動發(fā)展中期自我評估，歷時一個多月時間。 　　學校中期自評依據(jù)依據(jù)“學校三年主動發(fā)展規(guī)劃”、“2008年目標任務分解”和“系部督導評估細則”進行綜合自我評估。成立了學校中期自評領(lǐng)導小組，其成員由學校黨政領(lǐng)導、各部門負責人、民主黨派、群團組織及教師、學生代表組成。將全校十八個部門和系部分為綜合職能部門組、教育教學職能部門小組、系部工作一組、二組、三組五個小組，聘請了校內(nèi)五個專家組。 　　經(jīng)過宣傳發(fā)動后，各部門和系部進行了人真的部門內(nèi)部自我評估，形成了十八份部門和系部自評報告。各部門、系部中期自評報告包括了規(guī)劃目標及其達成度、工作與行動、存在的困難和問題、希望學校提供的服務和幫助等內(nèi)容。 　　校內(nèi)專家組采取座談會、問卷調(diào)查、整理資料、專題研討、集體評議等方法，并參閱平時的工作考評，質(zhì)量分析等各類資料，對規(guī)劃和目標任務進展及情況進行了定量和定性的描述和分析，并形成了對各部門和系部的評估報告。 　　元月17日上午，學校行政辦公會議專門邀請五個專家組，對十八個部門和系部的中期自評結(jié)果進行了集中反饋，各位組長認真地反饋了專家組的意見，分別肯定了成績，指出不足，提出了中肯的意見和建議。 　　系部二組楊春柏組長充分肯定了信息工程系的技能教學工作和師資培養(yǎng)培訓工作，也指出應該更加注重產(chǎn)教結(jié)合，拓展社會培訓工作；動畫藝術(shù)系的優(yōu)才培養(yǎng)比較突出，學生藝術(shù)社團報名踴躍，訓練刻苦，藝術(shù)教育的氛圍很不錯，但是師資相對比較年輕，專業(yè)成長需要加強；網(wǎng)絡(luò)及遠程教育系開發(fā)了多門網(wǎng)絡(luò)課程，建議能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程的社會效益。系部一組吳文龍組長肯定了機電工程系和自動化工程系的課程建設(shè)工作和創(chuàng)新大賽工作，同時指出了兩個系部的師資隊伍建設(shè)還需要進一步加強，要大力提升副教授和研究生的比例。系部三組王建華組長充分肯定了財經(jīng)管理系的產(chǎn)教接合和師資隊伍建設(shè)工作，同時希望能在精品課程方面有所突破；商貿(mào)系的師資力量比較突出，德育工作富有特色，希望能進一步加強校企合作；綜合基礎(chǔ)部的“質(zhì)量、制度、部門文化、課改、教師專業(yè)成長、特色發(fā)展”等六項工程印象深刻，同時指出研究體育、藝術(shù)特長生教育工作如何進一步充分利用學校的優(yōu)質(zhì)資源。綜合職能部門組楊似萍組長和教育教學職能部門組陶衛(wèi)東副組長分別對學校十個職能部門的中期自評進行了評價。 　　最后，王亮偉校長充分肯定了對部門和系部的校內(nèi)中期自評工作。他認為這次評估按照整體要求進行評估，堅持標準，形成建議和意見，有水平；基本反映了學校發(fā)展過程中的成績和成果，一針見血地指出了問題。要求各部門和系部要十分看重問題，要看到主動發(fā)展過程的差距，部門之間和系部之間有不少不平衡；對專家組的意見和建議高度重視，不要推到客觀，找準差距，明確目標，使下階段有改進，下階段的評估較多地重視認識了什么問題，解決了什么問題，這點更加重要；各系部的特色還不是很清晰，還很難表述，要能夠形成各自部門和系部文化以及專業(yè)文化；學校管理體制和機制、方法、工作作風還存在諸多問題，還阻礙了發(fā)展，要有新的突破和解放，要提高認識，把握好方向，上更好的臺階。 　　元月17日下午，學校召開了五屆四次教代會，專門對學校中期自評報告的征求意見稿進行了充分評議。代表們一致認為學校中期自評報告內(nèi)容翔實，數(shù)據(jù)、事實準確，中期目標達成度真實、客觀、明了，實施過程務實，措施得力，問題把握準確坦率，恰如其分，下個階段的工作指向明確，重點突出。代表們也提出了不少寶貴的修改意見和建議。通過測評，代表們對學校發(fā)展總體目標達成情況給予了高度的評價，最終一致通過了學校中期自評報告征求意見稿。 　　學校將匯總各位代表的修改意見和建議，形成學校的中期自評正式報告，上交主管部門。 　　這次中期評估體現(xiàn)了“實事求是、講究實效、分工協(xié)助、共同進步”的原則，有助于全體干部群眾樹立科學的發(fā)展觀，有助于學校領(lǐng)先一步、主動發(fā)展能力的提高，有助于學校管理體制的進一步完善，學校自我評估工作機制的構(gòu)建，有助于為高水平示范性高職校的創(chuàng)建，并為我校繼續(xù)創(chuàng)建常州市“學校主動發(fā)展示范學�！贝蛳聢詫嵉幕�礎(chǔ)。