12月16日上午，在武進職教中心，常州市“機電職業(yè)教育王猛”名教師工作室召開了第二次工作室成果展示會。常州市教科所的王雅萍所長及常州市教師培訓(xùn)中心的梅國君等領(lǐng)導(dǎo)及各個學(xué)校的老師專程到校參加了這次成果展。
　　活動中,大家首先聽了一節(jié)由工作室成員傅從祥老師開的《曲柄存在條件及機構(gòu)判別條件》的公開課，并對其給出評價。然后由工作室領(lǐng)銜人王猛老師主持，舉行了《課程改革與教師專業(yè)成長的學(xué)術(shù)沙龍》活動。
　　活動中，王猛老師介紹了企業(yè)對學(xué)生的需求調(diào)查，專業(yè)建設(shè)及專業(yè)團隊的建設(shè)。然后，王雅萍所長對各位老師作了《務(wù)實地做好職業(yè)學(xué)校教學(xué)研究工作》的專題報告。強調(diào)了作為一線教師，要投身課改，要實現(xiàn)有效教學(xué)。并指出職業(yè)教育，歸根到底是基礎(chǔ)教育，是學(xué)歷型教育，教師是一種職業(yè)，同時又是一種事業(yè)。我們的態(tài)度和方法，將使可能變成不可能，不可能變成可能。
　　常州市教師培訓(xùn)中心的梅國君也談了對名師工作室的看法，希望名師工作室的領(lǐng)銜人能帶出一個團隊，使每個人都能有效的成長。并談到職教與普教的區(qū)別，感謝每個從事職教事業(yè)的老師付出的努力。
　　新一屆名師工作室的領(lǐng)銜人王勁在沙龍中也談到了師資隊伍的建設(shè)問題，并回顧了幾年來的課改情況。最后，參加會議的老師分別談了對課程改革的看法。把這次成果展示會推向了一個高潮。