2008年10月29日，常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)和常州市教育局聘請的專家組一行10人，對我校校企合作辦學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。督查組對我校開展為期一天的現(xiàn)場督導(dǎo)評估，聽取了張桂春副校長的專題匯報(bào)，分別召開了教師干部、合作企業(yè)代表座談會，察看了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和合作企業(yè)實(shí)習(xí)基地，查閱了相關(guān)臺帳資料，綜合評議了我校校企合作辦學(xué)工作，并向?qū)W校反饋了督導(dǎo)評估意見。市經(jīng)貿(mào)委行業(yè)管理處的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加了本次督導(dǎo)。
　　督導(dǎo)團(tuán)專家組分別從組織領(lǐng)導(dǎo)、共建實(shí)習(xí)就業(yè)基地、共同辦學(xué)、共同培養(yǎng)技能人才、共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、共同開展技術(shù)研發(fā)等六個(gè)方面全面評估了我校校企合作辦學(xué)工作，專家組王柏青組長代表督導(dǎo)團(tuán)充分肯定了我校校企合作辦學(xué)成績，同時(shí)也提出了中肯的建議。認(rèn)為我校領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)完善，機(jī)制保障，領(lǐng)先一步，超前規(guī)劃，促進(jìn)了校企合作辦學(xué)工作健康有序地推進(jìn)；十分重視實(shí)習(xí)管理、就業(yè)服務(wù)，有效保證了就業(yè)渠道暢通；合作辦學(xué)形式多樣，積極為企業(yè)開展定單式培養(yǎng)，為企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，推動教師下企業(yè)掛職鍛煉，重視形成企業(yè)文化，基地建設(shè)采用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將生產(chǎn)線引入學(xué)校，共同經(jīng)營專業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)體，推進(jìn)外包服務(wù)，初步實(shí)現(xiàn)了與企業(yè)的深度合作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與產(chǎn)業(yè)對接、與企業(yè)培養(yǎng)人才對接、與車間對接、與崗位對接、與技術(shù)產(chǎn)品對接；重視產(chǎn)學(xué)研工作，成效顯著，研發(fā)工作不僅改善了學(xué)校設(shè)備，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，形成了很好的品牌。希望我校作為全市、全省的龍頭學(xué)校，能利用異地興建的機(jī)遇，審時(shí)度勢，以校企合作辦學(xué)為突破口，在校企合作辦學(xué)中深度潛行，繼續(xù)探索多樣化的工學(xué)結(jié)合模式，加快國際合作，以國際化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，進(jìn)一步擴(kuò)大中西部合作辦學(xué)規(guī)模；探索校企深度、廣度合作辦學(xué)的機(jī)制和模式，實(shí)現(xiàn)真正意義的“合作辦學(xué)、育人和就業(yè)”三位一體，加大校企合作辦學(xué)宣傳力度，進(jìn)一步做優(yōu)、做精，吸引更多企業(yè)深度合作。
　　市經(jīng)貿(mào)委行業(yè)管理處賀旭光處長也表示將充分利用行業(yè)協(xié)會資源，進(jìn)一步宣傳校企合作辦學(xué)工作，搭建與行業(yè)協(xié)會、企業(yè)合作的平臺，調(diào)動行業(yè)、企業(yè)的積極性。
　　市教育局職社處張健處長代表教育局發(fā)表了重要講話，認(rèn)為校企合作辦學(xué)是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的核心內(nèi)涵，要求高度重視校企合作辦學(xué)工作，要走出一條有鮮明特色的校企合作辦學(xué)道路；要更加規(guī)范地推進(jìn)校企合作辦學(xué)，建立健全相關(guān)機(jī)制和制度，克服學(xué)校熱、企業(yè)不熱的困難，主動合作，取得學(xué)校和企業(yè)合作的雙贏；并對我校寄予厚望，期待我校能夠在校企合作辦學(xué)的內(nèi)涵創(chuàng)出真正的特色，領(lǐng)跑全省。
　　王亮偉校長代表學(xué)校對常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)和常州市教育局聘請的專家組的辛勤勞動表示了感謝；認(rèn)為本次督導(dǎo)評估進(jìn)一步強(qiáng)化了我校校企合作辦學(xué)意識，有力推進(jìn)和深化了我校校企合作辦學(xué)工作，為我校領(lǐng)先一步，又快又好地推動新一輪內(nèi)涵發(fā)展增添了推動力；并表示學(xué)校將繼續(xù)保持強(qiáng)烈的憂患意識，消化、吸收和研究督導(dǎo)團(tuán)的評估意見，學(xué)校有信心通過校企合作進(jìn)一步提升辦學(xué)水平和競爭力，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。