八月桂花，香飄校園。丹桂飄香中，新學期的首次情況通報會在辦公室和工會組織下，于10月8日上午在D三樓會議室召開。來自全校各專業(yè)系部和職能部門的代表們濟濟一堂，就大家所關(guān)心的《校內(nèi)津貼分配制度改革框架方案》的實施情況聽取相關(guān)職能部門的說明。
　　會上，校人力資源部李瑞萍主任針對九月份已經(jīng)實施的津貼分配情況，就執(zhí)行情況、崗位職數(shù)、崗位聘任等方面一一說明，她著重強調(diào)了在完成工作量的基礎(chǔ)上30％的發(fā)放，需要有過程性考核與總結(jié)性考核相結(jié)合的三級考核、審核程序。李主任還就市教育局下發(fā)的關(guān)于績效工資發(fā)放辦法進行了通報。
　　財務處戚燕處長則通過9月份崗位津貼的發(fā)放情況與2008年4月、6月全校教職工津貼的發(fā)放相比較，以數(shù)據(jù)的形式來說明教職工們工作量津貼得到了較大幅度的提高。
　　王亮偉校長希望廣大教職員工要改變觀念，正視工作量津貼的內(nèi)涵，包括的范圍更多的情況，努力做好本職工作，為學校發(fā)展出力。同時，他也告訴各位代表，崗位考核將本著實事求是的原則，加強過程性考核，通過原始數(shù)據(jù)上報、職能部門考核、人力資源部審核的程序，就每個人教學教研、行政人員崗位所規(guī)定的職能情況作嚴格、公正的考核。
　　會議最后，代表們針對各自情況，提出問題，如：財經(jīng)管理系強桂鳳老師提出“專業(yè)教師多頭教學情況下在統(tǒng)計課時時，教案不列入統(tǒng)計，是否合理？”、后勤保障處李博淵老師提出“行政人員在部門人數(shù)減少，而工作量增加的情況下，只能根據(jù)崗位類別拿津貼，并且永遠只能拿低于平均的津貼，其工作積極性如何提高？”，機電工程系傅乃文老師提出“假如老師的三個工作量完不成怎么辦？”等問題。王亮偉校長對提出的問題一一作答。
　　今年7月份教代會審議通過了《校內(nèi)津貼分配制度改革框架方案》，9月份正式實施以來，我們感覺總體是正常、平穩(wěn)的，當然任何一項政策的出臺勢必會遇到一些問題和難處，學校也充分考慮到各種問題，并積極采取措施應對。學校將充分利用情況通報會這一民主管理的制度，加強校務公開，同時我們也歡迎各位老師能將平時遇到的問題及時與學校辦公室聯(lián)系，加強信息溝通，爭取及時、高效解決。