教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為進(jìn)一步深化課程改革，提高課堂教學(xué)效率，落實“三以一化”的目標(biāo)，本學(xué)年自動化工程系分別確立了0756班和0671兩個班為“理實一體化”課改班。就氣動技術(shù)、電子技術(shù)、電子裝接、電路安裝這幾門課程進(jìn)行改革。在課程實施上，我們將上課教室由B大樓換到了實訓(xùn)大樓的實訓(xùn)室；將平時2節(jié)課連上調(diào)整到4節(jié)甚至6節(jié)課連上；將以往只有理論考試改為靈活多變的考察方式。其中0756班自上學(xué)期就開設(shè)了這種形式的教學(xué)，通過半年的實施，學(xué)生們反應(yīng)良好，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。
　　而此次課改也讓參與其中的老師的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，從備課到講課，從教案到學(xué)案，雖然所花的時間、精力是傳統(tǒng)教學(xué)的很多倍，在這一次次的實施中，我們感受到了很多新的東西，對專業(yè)我們又有了很多新的體會。
　　芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。我們要在課改的實施中給學(xué)生營造一個平等、民主、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，教會學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)效果，培養(yǎng)出符合知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展所需要的技能型合格人才。