新學(xué)期圖書館由原隸屬于教務(wù)處改為隸屬于教科室，這為圖書館進(jìn)一步發(fā)揮其教學(xué)科研功能提供了有利契機(jī)。在開學(xué)初的部門工作會(huì)議上，張群元副校長(zhǎng)、督導(dǎo)室楊春柏主任、齊繼權(quán)副主任在對(duì)圖書館工作提出新要求的同時(shí)，也提出了許多意見和建議，為圖書館工作人員開拓了工作思路。確實(shí)，作為一個(gè)高職校的圖書館，其提供的服務(wù)應(yīng)該與其高職校身份相符，要把為教學(xué)和科研服務(wù)作為自己的基本職能和基本任務(wù)，要對(duì)自己擁有的得天獨(dú)厚的文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行挖掘、分類整理，提煉出實(shí)用的情報(bào)信息提供給特定的讀者群，或者根據(jù)讀者的特定需求，通過(guò)查找情報(bào)資料為用戶解決實(shí)際問題。
　　通過(guò)學(xué)習(xí)，圖書館的工作人員都統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，都對(duì)自己如何在新學(xué)期里更好地做好自己的工作做了深入的思考，決心學(xué)習(xí)國(guó)外“把最好的信息，用最方便的方法，在最好的時(shí)機(jī)，送到最需要的人手中”的服務(wù)宗旨，即用戶需要什么，圖書館就提供什么樣的服務(wù)，做出自己的特色，讓師生讀者滿意，為創(chuàng)建一個(gè)集資料中心、信息中心和服務(wù)中心為一體的一流高職校圖書館而努力工作。