今年暑假7月7日至30日，我校數(shù)名教師在常高技進(jìn)行技師學(xué)習(xí)，還有教師參加了8月在無錫機電高職的省骨干教師培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，教師們掌握了課程改革理念，并努力從理論教師向理實一體化教師轉(zhuǎn)變。
　　此次學(xué)習(xí)，讓教師們了解到教育各級部門對教師素質(zhì)的高要求，以及我校與其他學(xué)校的差距。在兩校培訓(xùn)時都看到很多學(xué)生在參加各類暑期優(yōu)才培訓(xùn)，為今后的比賽作積極準(zhǔn)備。同時也看到兩校對技能方面的投入都很大，數(shù)控訓(xùn)練的刀具，塑料、鋁件、鋼件的訓(xùn)練材料堆積如山。
　　激烈的競爭就在眼前，學(xué)校的產(chǎn)品就是學(xué)生，比學(xué)生就是比老師。讓我們趕快行動起來，象培養(yǎng)奧運運動員一樣培養(yǎng)我校的技能選手，通過競賽帶動我校的技能學(xué)習(xí)，構(gòu)建金字塔型技能梯隊，有效地提高我校的技能成績和水平。