相比較高一的新奇、高二的平淡，高三的學子們多是忙碌的，專注的。
　　高三，為夢想而忙碌。
　　夢想決不是夢，兩者之間的距離完全可以通過腳步丈量并連通。19世紀英國著名的天文學家普羅克特曾說過，夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。也就是為了這個一生中神圣的夢想，高三的學子們開始走進了他們中學階段最忙碌的一年。紀伯倫在激勵著他們：“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人�！庇谑�，他們可以理性地放棄假期，他們可以在教室里學習到晚上十點后。在一節(jié)節(jié)復習課里，在一張張模擬試卷中，他們用忙碌的姿態(tài)描摹了一幅幅關于夢想的圖畫。
　　高三，因忙碌而專注。
　　有人說，高三之美，在于專注。確實，一生之中，能有幾次像高三這樣心無旁騖地為一個目標而忙碌——外面的世界確實很精彩：新學期的喧鬧時常掠過耳邊、躍動的人影也不時穿梭窗前，但窗內依然是師與生專注的對話，是抗拒現(xiàn)實追求夢想的執(zhí)著。林逋有語，“用心專者，不聞雷霆之震驚�！边@份專注，這份執(zhí)著，必將為綜合基礎部高三286名學子帶來希望，帶來豐碩。
　　高三，因為專注，所以美麗。
　　你一定見過那種表情：端坐著，高昂的頭，還有透過鏡片凝視的眼神。在高三教室里，這種表情很平常，但確有著讓人感動的美麗�！�—這是追夢少年躊躇滿懷的表情，這是也許心存惶恐卻又一絲不茍的表情，這是專注于夢想的表情。
　　想起了阿甘，他被認為是個傻子，生命中除了跑再沒有別的內容，可恰恰是這樣一個執(zhí)著地奔跑的人，最終贏得了屬于自己的幸福。
　　阿甘是幸福的，我們高三的學子們也會。