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[來源：本站 | 作者(文/圖)：招生就業(yè)辦:魏 平 | 日期：2008年4月25日 | 瀏覽3531 次]
4月23日，省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處亓處長等一行在我校召開了進(jìn)一步深化校企合作內(nèi)涵，創(chuàng)新校企合作模式的座談會。我校張桂春副校長，產(chǎn)培處、教務(wù)處及各專業(yè)系部的主任和專業(yè)教師參加了會議，座談會特別邀請了我校合作單位常州創(chuàng)勝特爾數(shù)控技術(shù)有限公司、工商銀行常州分行、常州科宇電子有限公司的領(lǐng)導(dǎo)，參加校企合作的討論。
座談會上，張副校長從學(xué)校校企合作的工作框架和制度保障、校企合作具體扎實(shí)的工作情況和進(jìn)展、校企合作發(fā)展目標(biāo)和措施等方面介紹了我校今年以來校企合作發(fā)展過程、合作取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，闡述了校企合作在學(xué)校發(fā)展和學(xué)校整體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中所發(fā)揮的重要作用。他特別介紹了機(jī)電、信息工程系、財(cái)經(jīng)管理系在原有的與企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，今年以來與企業(yè)的合作在深度和廣度上都有較大的拓展，如機(jī)電系與常州科宇電子有限公司達(dá)成技術(shù)外包合作，承接的研發(fā)項(xiàng)目填補(bǔ)了國內(nèi)空白，財(cái)經(jīng)管理系繼續(xù)加強(qiáng)與建設(shè)銀行常州分行的合作，對在崗人員進(jìn)行崗位技能的培訓(xùn)等。匯報(bào)了學(xué)校今年來強(qiáng)勢推進(jìn)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，出臺了“推拉導(dǎo)向政策”，每個(gè)專任教師制定了個(gè)人三年“奮飛”計(jì)劃，積極主動參與專業(yè)實(shí)踐活動。當(dāng)前，我校的校企合作正在走向深入，日益顯示成效。
座談會上，張副校長從學(xué)校校企合作的工作框架和制度保障、校企合作具體扎實(shí)的工作情況和進(jìn)展、校企合作發(fā)展目標(biāo)和措施等方面介紹了我校今年以來校企合作發(fā)展過程、合作取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，闡述了校企合作在學(xué)校發(fā)展和學(xué)校整體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中所發(fā)揮的重要作用。他特別介紹了機(jī)電、信息工程系、財(cái)經(jīng)管理系在原有的與企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，今年以來與企業(yè)的合作在深度和廣度上都有較大的拓展，如機(jī)電系與常州科宇電子有限公司達(dá)成技術(shù)外包合作，承接的研發(fā)項(xiàng)目填補(bǔ)了國內(nèi)空白，財(cái)經(jīng)管理系繼續(xù)加強(qiáng)與建設(shè)銀行常州分行的合作，對在崗人員進(jìn)行崗位技能的培訓(xùn)等。匯報(bào)了學(xué)校今年來強(qiáng)勢推進(jìn)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，出臺了“推拉導(dǎo)向政策”，每個(gè)專任教師制定了個(gè)人三年“奮飛”計(jì)劃，積極主動參與專業(yè)實(shí)踐活動。當(dāng)前，我校的校企合作正在走向深入，日益顯示成效。
參加座談會的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對校企合作給企業(yè)帶來的積極作用給予了肯定，常州創(chuàng)勝特爾數(shù)控技術(shù)有限公司的賴總說：創(chuàng)勝特爾公司這幾年的發(fā)展里有校企合作的重要一筆，他們通過和學(xué)校的合作，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了企業(yè)人才，他們認(rèn)為從企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略角度看，企業(yè)在和學(xué)校的合作中企業(yè)能夠真真實(shí)實(shí)得到實(shí)惠。常州科宇公司于總對和我校合作研發(fā)的項(xiàng)目《爐窯三維智能視頻檢測系統(tǒng)》感慨良多，他說：和學(xué)校合作使他們企業(yè)的科研獲得了新生力量，企業(yè)的科研能力上了一個(gè)大臺階，有了學(xué)校專業(yè)教師做后盾，有了校企合作做保障，他們計(jì)劃下一步更多投入科研，開發(fā)更高端的產(chǎn)品，領(lǐng)先市場一步。工商銀行常州分行人事處宋處長認(rèn)為，從去年到今年工商行從劉國鈞高職校每年分別招收近30名應(yīng)屆畢業(yè)生到銀行工作，在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，學(xué)校和銀行雙方面共同管理，有針對性的合作培訓(xùn)和教育，實(shí)習(xí)學(xué)生頂崗工作適應(yīng)能力強(qiáng)，進(jìn)步非常快。他們對這種合作形式非常滿意。
省聯(lián)合學(xué)院的亓處長聽了校企各位代表的發(fā)言，對我校校企合作給以充分的肯定，他認(rèn)為，一年來，常州劉國鈞高職校校企合作工作得到全方位的積極推動，有長足的發(fā)展，成效明顯，已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)值得其他學(xué)校借鑒。亓處長對我校的校企合作工作給以具體的指導(dǎo)，他強(qiáng)調(diào)，根據(jù)學(xué)校校企合作的實(shí)際進(jìn)展，學(xué)校今后要在三個(gè)方面認(rèn)真規(guī)劃努力建設(shè)：第一，加強(qiáng)建設(shè)。加強(qiáng)思想建設(shè)，提高全體教師對校企合作的認(rèn)識；加強(qiáng)組織建設(shè)，成立有企業(yè)專家參與的合作工作督導(dǎo)室、研發(fā)工作室；加強(qiáng)制度建設(shè)，包括管理制度、運(yùn)行制度、激勵制度。第二，加快發(fā)展，一定要鞏固已有的合作項(xiàng)目，努力向合作的縱深發(fā)展。第三，加深研究，要研究選擇什么樣的企業(yè)合作，如何加大和企業(yè)合作研發(fā)力度，如何通過校企合作途徑，把學(xué)校消耗性的實(shí)習(xí)變?yōu)樯a(chǎn)性的實(shí)習(xí)，研究工學(xué)交替的辦學(xué)思路。亓處長的具體的指導(dǎo)對學(xué)校今后工作有很大的指導(dǎo)性，校企合作需要站在更高的層面上思考，打開思路，拓展眼界。
校企合作是職業(yè)教育本質(zhì)之所在，是學(xué)校核心競爭力之所依，也是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的生命力之所系，我校必將采取更有效的措施，在校企合作路上邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐。
省聯(lián)合學(xué)院的亓處長聽了校企各位代表的發(fā)言，對我校校企合作給以充分的肯定，他認(rèn)為，一年來，常州劉國鈞高職校校企合作工作得到全方位的積極推動，有長足的發(fā)展，成效明顯，已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)值得其他學(xué)校借鑒。亓處長對我校的校企合作工作給以具體的指導(dǎo)，他強(qiáng)調(diào)，根據(jù)學(xué)校校企合作的實(shí)際進(jìn)展，學(xué)校今后要在三個(gè)方面認(rèn)真規(guī)劃努力建設(shè)：第一，加強(qiáng)建設(shè)。加強(qiáng)思想建設(shè)，提高全體教師對校企合作的認(rèn)識；加強(qiáng)組織建設(shè)，成立有企業(yè)專家參與的合作工作督導(dǎo)室、研發(fā)工作室；加強(qiáng)制度建設(shè)，包括管理制度、運(yùn)行制度、激勵制度。第二，加快發(fā)展，一定要鞏固已有的合作項(xiàng)目，努力向合作的縱深發(fā)展。第三，加深研究，要研究選擇什么樣的企業(yè)合作，如何加大和企業(yè)合作研發(fā)力度，如何通過校企合作途徑，把學(xué)校消耗性的實(shí)習(xí)變?yōu)樯a(chǎn)性的實(shí)習(xí)，研究工學(xué)交替的辦學(xué)思路。亓處長的具體的指導(dǎo)對學(xué)校今后工作有很大的指導(dǎo)性，校企合作需要站在更高的層面上思考，打開思路，拓展眼界。
校企合作是職業(yè)教育本質(zhì)之所在，是學(xué)校核心競爭力之所依，也是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的生命力之所系，我校必將采取更有效的措施，在校企合作路上邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐。