您的位置 英語教研組課改傳捷報(bào)
[來源：本站 | 作者(文/圖)：英語教研組:肖晶（大） | 日期：2008年2月27日 | 瀏覽3654 次]
在課改的大背景下，我校英語教研組堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更新觀念為前提，以英語課程改革為抓手，聚焦課堂，加強(qiáng)研究，推進(jìn)英語課程改革不斷向縱深發(fā)展。
我校英語教研組以改革課堂教學(xué)模式為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式，注重運(yùn)用。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，突破片面追求語言知識的模式，過多糾纏語法、詞義的講解和對課文繁瑣分析，努力設(shè)計(jì)生動的任務(wù)，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，用任務(wù)驅(qū)動方式，圍繞課文，開展課堂討論、模擬角色表演等多種形式活動，用聽說，帶動讀寫，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力。
校全體英語教師在課改理念的引領(lǐng)下，牢固確立三維目標(biāo)意識，精選內(nèi)容、改進(jìn)教法、抓住重點(diǎn)，真正確立學(xué)生主體地位，認(rèn)真發(fā)揮教師引領(lǐng)作用。在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)做文章并及時(shí)轉(zhuǎn)化，把生成與預(yù)設(shè)和諧統(tǒng)一，努力提高英語課堂教學(xué)的有效性。
開學(xué)的第一周，英語組青年教師肖晶（�。呶淖看韺W(xué)校參加了常州市職教研究所舉辦的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式優(yōu)質(zhì)文化課說課比賽，全市20名英語老師參賽并決出前十名，她們以第一，第二名的優(yōu)異成績?nèi)雵瑢脮r(shí)將參加三月份的優(yōu)質(zhì)文化課“現(xiàn)場教學(xué)”比賽。
本學(xué)期我們將在三年制中職英語課堂教學(xué)中全面展開“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式，讓更多的老師和學(xué)生走進(jìn)課改的課堂，享受課改帶來成功的喜悅！
我校英語教研組以改革課堂教學(xué)模式為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式，注重運(yùn)用。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，突破片面追求語言知識的模式，過多糾纏語法、詞義的講解和對課文繁瑣分析，努力設(shè)計(jì)生動的任務(wù)，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，用任務(wù)驅(qū)動方式，圍繞課文，開展課堂討論、模擬角色表演等多種形式活動，用聽說，帶動讀寫，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力。
校全體英語教師在課改理念的引領(lǐng)下，牢固確立三維目標(biāo)意識，精選內(nèi)容、改進(jìn)教法、抓住重點(diǎn)，真正確立學(xué)生主體地位，認(rèn)真發(fā)揮教師引領(lǐng)作用。在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)做文章并及時(shí)轉(zhuǎn)化，把生成與預(yù)設(shè)和諧統(tǒng)一，努力提高英語課堂教學(xué)的有效性。
開學(xué)的第一周，英語組青年教師肖晶（�。呶淖看韺W(xué)校參加了常州市職教研究所舉辦的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式優(yōu)質(zhì)文化課說課比賽，全市20名英語老師參賽并決出前十名，她們以第一，第二名的優(yōu)異成績?nèi)雵瑢脮r(shí)將參加三月份的優(yōu)質(zhì)文化課“現(xiàn)場教學(xué)”比賽。
本學(xué)期我們將在三年制中職英語課堂教學(xué)中全面展開“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式，讓更多的老師和學(xué)生走進(jìn)課改的課堂，享受課改帶來成功的喜悅！