綜合高中從創(chuàng)辦到現(xiàn)在已經(jīng)是第十年了，在這十年中，越來(lái)越多充滿活力的年輕人加入了這個(gè)隊(duì)伍，給綜合高中部帶來(lái)了新思維、碰撞出新火花。就拿班級(jí)管理來(lái)說(shuō)，本屆高一五個(gè)班的班主任都是30歲以下的年輕教師，其中還有首次擔(dān)當(dāng)班主任工作的。雖然他們還談不上工作經(jīng)驗(yàn)，處理起問(wèn)題來(lái)還略顯青澀，但他們勤學(xué)多問(wèn)、刻苦鉆研，把班主任工作搞得有聲有色。
　　班主任工作是瑣碎的，但卻很重要，因?yàn)榧?xì)節(jié)將決定成敗、勝負(fù)。有高二家校聯(lián)手的成功在先，因而徐方忠主任對(duì)本周高一的家長(zhǎng)會(huì)提出較高要求，希望高一各班的班主任能在家長(zhǎng)會(huì)交出一份令家長(zhǎng)滿意的答卷。于是，幾位年輕班主任從不同方面切入，一切以學(xué)生為主體，想學(xué)生所想、念家長(zhǎng)所念，用各自的方式展開(kāi)了一次收效良好的家校聯(lián)系活動(dòng)。
　　許杭建老師早早地準(zhǔn)備了多媒體課件，將學(xué)生平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，展示給家長(zhǎng)；蔣海軍老師交出一份詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)教案，備足了課；而李香、吳蓬興、劉露萍老師則從細(xì)節(jié)入手，有的貼心地設(shè)計(jì)學(xué)生期終考試成績(jī)條，使學(xué)生的各項(xiàng)成績(jī)一目了然；有的精心布置家長(zhǎng)會(huì)會(huì)場(chǎng)，讓家長(zhǎng)感受到整個(gè)班級(jí)的集體凝聚力；還有的做好家長(zhǎng)開(kāi)放日方方面面的準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)能全面、詳實(shí)地了解自己孩子的在校情況。各班主任還親自落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到會(huì)情況，使得本次高一家長(zhǎng)會(huì)的到會(huì)率達(dá)98％以上；對(duì)于因故沒(méi)有到會(huì)的家長(zhǎng)，各班主任也通過(guò)各種其他方式、另約時(shí)間和家長(zhǎng)溝通。班主任還與任課老師聯(lián)手，邀請(qǐng)每一位班級(jí)任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，讓家長(zhǎng)感受到各位教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
　　很多家長(zhǎng)在會(huì)后留下來(lái)與任課教師一一交流，各任課教師也耐心、詳細(xì)地給家長(zhǎng)分析學(xué)生的情況以及存在的問(wèn)題；據(jù)了解，下午三點(diǎn)半開(kāi)始的家長(zhǎng)會(huì)，到五點(diǎn)半還未完全結(jié)束；有的老師甚至直到七、八點(diǎn)鐘才回到辦公室，離開(kāi)忙碌了一天的學(xué)校。
　　其實(shí)，高一班主任、任課教師只是綜合高中部教師的縮影；綜合高中部也只不過(guò)是全校盡職盡業(yè)工作著的全體教職員工中的一小部分。正是我校多年來(lái)秉承的以學(xué)生為主體的作風(fēng)，造就了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀教師、模范班級(jí)工作者；他們?cè)谄椒驳膷徫簧�，抱著一個(gè)樸素的信念，他們真正地想“為了學(xué)生的一切”，于平凡中凸現(xiàn)了不平凡。