德育課教改在全市范圍緊鑼密鼓開(kāi)展之際，邵敏霞老師的《提高企業(yè)經(jīng)濟效益》一課，以全新的教改理念、新穎的課堂教學(xué)形式，讓人眼前一亮。
　　公開(kāi)課根據培養學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的實(shí)際需要，進(jìn)行了全新的設計，亮點(diǎn)之一是：理論學(xué)習引入實(shí)踐環(huán)節。學(xué)生課前在教師指導下全面進(jìn)行企業(yè)調查，撰寫(xiě)調查報告，進(jìn)行分組交流。課堂上，每一組都投入了極大的熱情，企業(yè)產(chǎn)品亮相課堂，實(shí)物展示、圖片展示、幻燈片展示，形成了生動(dòng)活潑的課堂氛圍。一次與企業(yè)零距離的接觸，一堂活而有序的德育課，增強了實(shí)踐體驗，拓展了教學(xué)內容，深化了學(xué)習主題，學(xué)生受益匪淺。
　　亮點(diǎn)之二是：教學(xué)過(guò)程引入競爭機制，注重對學(xué)生的過(guò)程評價(jià)。采用了小組合作探究和組與組之間競爭相結合的調控方法，極大地激發(fā)了學(xué)生內存在積極性，競爭與和諧構成課堂又一道風(fēng)景。
　　教學(xué)改革需要我們不斷實(shí)踐與探索，改革之路任重道遠。