為更好的制訂和實(shí)施學(xué)校新三年主動(dòng)發(fā)展規劃，常州市教育局三年主動(dòng)發(fā)展委員會(huì )于10月31日下午，組織了教育局丁偉民副局長(cháng)、鄧其越調研員以及局各處室負責人，來(lái)校舉行學(xué)�！�2007年至2010年三年主動(dòng)發(fā)展規劃”行政審議會(huì )。會(huì )議由教育局鄧其越調研員主持。
　　首先，學(xué)校王亮偉校長(cháng)就新三年主動(dòng)發(fā)展規劃制訂的相關(guān)情況，向大家作了說(shuō)明。2007年5月，常州市教育局組織專(zhuān)家陪審委員會(huì )，對學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展情況作了實(shí)地評審并給予了較高評價(jià)。學(xué)校新的三年主動(dòng)發(fā)展規劃根據當時(shí)專(zhuān)家評審提出的意見(jiàn)和建議，又重新作了修改，吸納了專(zhuān)家的意見(jiàn)，參照了校十一五規劃和江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的要求和規定，于本學(xué)期處制訂完成，新的三年主動(dòng)發(fā)展規劃考慮到學(xué)校的可持續發(fā)展，新的三年主動(dòng)發(fā)展規劃體現了傳承，特別是在文化建設、專(zhuān)業(yè)建設、師資隊伍建設等方面。在制訂過(guò)程中，學(xué)校自找壓力，高標準、嚴要求，體現了《規劃》的示范性、先進(jìn)性。同時(shí)，制訂規劃的過(guò)程中，學(xué)校從實(shí)事求是的角度出發(fā)，調整了原先規劃中部分數字指標，使得規劃更具有可操作性。
　　在審議會(huì )上，教育局各處室根據《規劃》的內容，結合自身的工作和理解，談了自己的看法。大家對《規劃》整體的結構比較認可，認為《規劃》機構完整，目標令人振奮，對五年制高職校的探索有所體現等等，《規劃》實(shí)事求是的提出了學(xué)校未來(lái)三年的發(fā)展目標和要求，對學(xué)校今后的發(fā)展，具有指導意義。本著(zhù)對學(xué)校的熱愛(ài)和關(guān)心，各位領(lǐng)導和專(zhuān)家還就學(xué)校新三年主動(dòng)發(fā)展規劃中存在的不足和缺點(diǎn)，提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。特別是對《規劃》中相關(guān)部分的表述和用詞，提出了個(gè)人自己的看法和建議。
　　通過(guò)本次審議會(huì )，學(xué)校將根據各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的建議，結合學(xué)校實(shí)際，再對《規劃》作具體修改，確�！兑巹潯返膰烂苄�、科學(xué)性、前瞻性和示范性。學(xué)校也將從體制和機制上制定嚴格的管理制度，建立質(zhì)量監督與評價(jià)機制，有計劃的落實(shí)各項工作，保障《規劃》的正常實(shí)施。