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您的位置 學(xué)校生命教育月系列（二）：“3+4”學(xué)生戶外團(tuán)輔活動(dòng)開展
[來源：學(xué)工處 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 作者(文/圖)：黃瑩 彭露露 石麗華 | 日期：2025年4月3日 | 瀏覽108 次]
為持續(xù)推進(jìn)學(xué)生生命關(guān)愛工作，豐富生命教育月活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，4月2日下午，學(xué)生成長發(fā)展中心吳虹曉、彭露露、黃瑩與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教師共同為三年級(jí)學(xué)生開展了一次別開生面的戶外團(tuán)輔活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們走出教室、走進(jìn)自然，舒緩壓力、助力成長。
活動(dòng)伊始，學(xué)生們?cè)诓賵錾霞�，進(jìn)行了“集體按摩”熱身。同學(xué)們?yōu)楸舜藦念^頂?shù)郊棺底隽艘淮稳戆茨�，既能放松身心又能拉近距離。接下來，學(xué)生們迎來了“能量傳遞”團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，兩兩之間用手指固定住乒乓球，傳向身后的小組，隊(duì)伍最后一組將小球運(yùn)送到終點(diǎn)。這不僅考驗(yàn)了學(xué)生們的手腦協(xié)調(diào)能力，更考驗(yàn)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。在活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出高超的技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過巧妙的策略和方法，成功完成了任務(wù)。最后是冥想訓(xùn)練放松環(huán)節(jié)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過深呼吸和對(duì)春日自然的感知來舒緩壓力。
整個(gè)活動(dòng)在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束。學(xué)生們紛紛表示，這次活動(dòng)讓他們?cè)诟卸魍橹С种�，也學(xué)會(huì)了如何在緊張的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行調(diào)整，適時(shí)放松解壓。春天正當(dāng)時(shí)，當(dāng)我們感到疲憊，不如先適當(dāng)放下，調(diào)整好狀態(tài)再繼續(xù)出發(fā)！
