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2025年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)”賽項(xiàng)比賽在我校舉行
[來源:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 作者(文/圖):王岑 | 日期:2025年4月1日 | 瀏覽218 次]

3月29日至31日,由我校承辦的2025年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組文化藝術(shù)賽道-數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目比賽舉行。本次大賽吸引了來自全省13個(gè)市、32所職業(yè)院校的118名學(xué)生與教師選手同臺競技,全方位展示了職業(yè)教育在數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的育人成果與師生專業(yè)實(shí)踐水平。

2025年江蘇省職業(yè)院校技能大賽借鑒世界職業(yè)院校技能大賽比賽方案和評分體系,首次采用“理論考試+技能操作+展示講解”的綜合考核方法。比賽內(nèi)容聚焦文化自信、守正創(chuàng)新以及產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,注重考察學(xué)生在數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的綜合素質(zhì)和能力。本次競賽學(xué)生組為3人團(tuán)體賽,教師組為2人團(tuán)體賽。理論考試環(huán)節(jié)主要考察選手對數(shù)字藝術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)知識的掌握程度,包括藝術(shù)概論、數(shù)字媒體、數(shù)字圖像處理、虛擬現(xiàn)實(shí)開發(fā)、3D建模和交互引擎制作等方面的基礎(chǔ)知識。技能操作比賽環(huán)節(jié)要求選手在限定時(shí)間內(nèi)完成數(shù)字創(chuàng)意繪畫、數(shù)字模型設(shè)計(jì)、數(shù)字交互設(shè)計(jì)等技能任務(wù)。本次新增的展示匯報(bào)環(huán)節(jié)聚焦“技術(shù)賦能產(chǎn)業(yè)”,參賽團(tuán)隊(duì)需圍繞賽項(xiàng)技能操作的作品,重點(diǎn)展示專業(yè)技能熟練程度、解決復(fù)雜問題的綜合能力以及解決技術(shù)難題的創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)成員自行分工并進(jìn)行10分鐘項(xiàng)目展示,評委從技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新創(chuàng)意等方面進(jìn)行多維度考核。

賽前通過召開專家組工作會、領(lǐng)隊(duì)會等專項(xiàng)會議,明確了賽項(xiàng)流程、專家裁判工作要求等事項(xiàng)。30日進(jìn)行了學(xué)生組比賽,31日進(jìn)行了教師組比賽,共決出一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)10個(gè),三等獎(jiǎng)14個(gè)。31日晚上舉行的賽項(xiàng)成績發(fā)布會專家組長對賽項(xiàng)比賽情況進(jìn)行了點(diǎn)評,裁判長宣讀了比賽成績。我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院選手陳一諾、馮慧冉、潘昕桐團(tuán)隊(duì)獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)第一名(指導(dǎo)老師:俞映千、陳旭),教師選手俞映千、陳旭團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。

自承接賽事承辦任務(wù)以來,我校嚴(yán)格遵循“高標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)化、精細(xì)化”的辦賽理念,構(gòu)建三級聯(lián)動管理體系:成立由校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭的賽點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)若干專項(xiàng)工作組,由教務(wù)處等職能部門和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院人員組成,形成網(wǎng)格化管理架構(gòu)。比賽期間接待、后勤、安全、技術(shù)等賽務(wù)環(huán)節(jié)高效運(yùn)行,提供全流程保障服務(wù),學(xué)校還與屬地公安、消防、交通、供電、食藥、衛(wèi)生健康等部門做好了協(xié)調(diào)工作,確保比賽安全有序進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)了“三零三滿”辦賽目標(biāo)。

學(xué)校將以承辦本次大賽為契機(jī),積極推動大賽成果轉(zhuǎn)化,堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、以賽促建,不斷促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送更多高技能人才。

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