為了提升班主任育人能力，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)，3月5日下午，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“藝成”德育工作坊活動(dòng)在301會(huì)議室開(kāi)展。黨支部書(shū)記陶衛(wèi)東、院長(zhǎng)助理查俊晶及全體班主任參加，活動(dòng)由學(xué)生科長(zhǎng)田靖主持。

本次德育工作坊活動(dòng)邀請(qǐng)了即將代表學(xué)院參加校班主任能力大賽的吳云姣和張正軍老師進(jìn)行展示分享。吳云姣老師以其豐富的育人經(jīng)驗(yàn)和詳實(shí)的數(shù)據(jù)為支撐，為大家呈現(xiàn)了“雙軌賦能 共生共治”的生動(dòng)而具體的育人案例。吳老師不僅理論功底扎實(shí)，還善于運(yùn)用巧思妙招，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問(wèn)題，為大家提供了班級(jí)管理的新思路。張正軍老師圍繞“彩石”班文化建設(shè)，從班級(jí)管理的理念、策略、方法等方面，分享了自己的班集體建設(shè)方案，他巧妙地將自己治班育人的理念與學(xué)校育人方針及班級(jí)學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)相結(jié)合，展現(xiàn)了一種全新的育人模式。張老師的方案不僅設(shè)計(jì)精妙，而且具有很強(qiáng)的可操作性，讓班主任們看到了德育管理與專業(yè)融合的特色。

對(duì)于兩位班主任的精彩分享，陶衛(wèi)東給予了高度評(píng)價(jià)。他指出，兩位班主任的展示成果不僅體現(xiàn)了對(duì)職教特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的深刻把握，還展現(xiàn)了他們?cè)谟诉^(guò)程中的實(shí)踐精神和創(chuàng)新意識(shí)。他們留心收集數(shù)據(jù)材料，用心記錄育人過(guò)程，形成了自己獨(dú)特的育人方法。他要求全體班主任向兩位班主任學(xué)習(xí)，在育人過(guò)程中常思考、多實(shí)踐、勤學(xué)習(xí)，不斷提升自己的育人能力。

分享結(jié)束后，班主任們圍繞兩位老師的分享內(nèi)容展開(kāi)了交流與討論。有多年教學(xué)大賽參賽經(jīng)驗(yàn)的蔣東曄老師和“賦能生命”名班主任工作室領(lǐng)銜人蔣劍萍老師作了重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，給出了富有創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的建議和意見(jiàn)，以期給兩位參賽選手提供更多的靈感和啟發(fā)。經(jīng)驗(yàn)在分享中積累，智慧在交流中生成。

“獨(dú)行者步疾，結(jié)伴者行遠(yuǎn)，集思者必廣益，眾長(zhǎng)者必博彩”。此次德育工作坊活動(dòng)，不僅為班主任們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，還激發(fā)了大家對(duì)育人工作的熱情和創(chuàng)造力。相信在全體班主任的共同努力下，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的育人工作將更加科學(xué)、規(guī)范、高效，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。