6月20日上午9點(diǎn)整，“常州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生散文朗誦比賽”在常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書(shū)館報告廳Ｃ拉開(kāi)帷幕，全市13所職業(yè)學(xué)校共24個(gè)朗誦節目參加了比賽。
　　散文是一種最能體現人的情感世界和內心追求的文學(xué)體裁，是一種能把生活的感受與藝術(shù)的審美結合起來(lái)的精神食糧。著(zhù)名文學(xué)家柯藍老提出：“散文一定要朗誦，散文的生命在于朗誦，不同的人朗誦感受是不一樣的�！� 在這次散文朗誦比賽上，同學(xué)們或激情澎湃，或柔風(fēng)細雨，或令人熱血沸騰，或令人噓唏不已，他們用自己對文章的理解感染著(zhù)在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾。
　　這33位同學(xué)都是經(jīng)過(guò)各自學(xué)校的初賽選拔出來(lái)的高手，可謂各有千秋，難分伯仲。常州衛校的徐加蕾同學(xué)臺風(fēng)輕松大方，將巴金的《繁星》娓娓道來(lái)；劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的陳銘益、陳韻茹兩位選手《對話(huà)》是指導老師針對的他們嗓音特點(diǎn)度身定做，講述父女之間的矛盾與理解，貼近學(xué)生生活；龍虎塘中學(xué)選手陣容強大，由任雨捷等5位同學(xué)組成的朗誦組合帶大家去看一棵《峽谷里的樹(shù)》；金壇職教中心李娜同學(xué)的《青春的中國》和劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校郭敏同學(xué)的《向世界行一個(gè)中國禮》以磅礴氣勢使全場(chǎng)氣氛掀起了一個(gè)高潮；溧陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的《無(wú)聲的震撼》，選擇了風(fēng)靡一時(shí)的《千手觀(guān)音》做為抒情切入點(diǎn)，背景制作和選手的表演使觀(guān)眾得到視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重享受�？傊�，各位選手在朗誦的內容方面下足了功夫，再加上豐富情感的渲染，把一道道朗誦藝術(shù)大餐奉獻在大家面前，他們的精彩表現贏(yíng)得評委和觀(guān)眾的陣陣掌聲。
　　賽后，常州市職業(yè)教育研究所黃洪成主任在致辭中對本次比賽給予高度評價(jià)，并指出：“職業(yè)學(xué)校學(xué)生用審美的視野進(jìn)入到散文的世界里，可以感受散文之美，汲取美的營(yíng)養，豐富人格氣質(zhì)，從而提升自己的職業(yè)素養，為今后職業(yè)生涯和人生發(fā)展提供有益的支撐基礎�！蓖瑫r(shí)，黃主任還指出，這次散文朗誦比賽活動(dòng)是我市“職業(yè)學(xué)校散文教學(xué)協(xié)作項目”中的重要活動(dòng)之一，今后還要舉辦征文競賽、專(zhuān)題演講比賽等一系列的學(xué)生展示活動(dòng)，希望全市職業(yè)學(xué)校的同學(xué)和老師們繼續積極參與。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，獲獎名單如下：

一等獎兩名：

溧陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)�！稛o(wú)聲的震撼》，朗誦者：朱美玲  　　　 　　 指導老師：邱  梅

溧陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)�！短圃�(shī)里的中國》，朗誦者：吳嚴章＼劉琳　　　　　 指導老師：吳  敏

二等獎三名：

金壇職教中心《青春的中國》，朗誦者：李娜    　　　　　　　  指導老師：朱自萍

溧陽(yáng)職教中心《心中的蘆葦》，朗誦者：邢虹    　　　　　　 　 指導老師：趙年保

常州龍虎塘中學(xué)《最憶是江南》，朗誦者：楊琦  　　　　　　　　指導老師：顏梅英

三等獎五名：

常州衛�！斗毙恰�，朗誦者：徐加蕾                      指導老師：秦穎

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)�！断蚴澜缧幸粋�(gè)中國禮》，朗誦者：郭敏  指導老師：張妍蘋(píng)

常州龍虎塘中學(xué)《峽谷里的樹(shù)》，朗誦者：任雨捷  　　　　　　　　　　指導老師：何艷萍

常州市旅游學(xué)�！蹲屇赣H在我們懷里躺一會(huì )》，朗誦者：周聰聰  　　　　指導老師：胡曉蓓

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)�！秾υ�(huà)》，朗誦者：陳銘益  陳韻茹  指導老師：管仲華

金壇職業(yè)教育中心《媽媽?zhuān)�我等了你二十年》，朗誦者：丁小葉  　　　　指導老師：張震芳